蔡礼旭老师主讲  编辑：弟子规公益网
　
　　古圣先贤对教育非常慎重的是慎于始，“禁于未发之谓豫”。他的不好的存心、人格还没起来，就要把它调伏掉，禁于未发，这是预防法。“发然后禁”，他已经形成这些错误的心态你才要禁止，“则捍格而不胜”。这种状态就好像他形成坏习惯已经错了，你给他打得半死他都不承认错误，还斜著眼看你，还瞪你，这就捍格而不胜，他已经形成了。这个小女孩才六岁，可以把母亲打成这样，路人假如管她再打她，她不见得能够接受。我们从这个六岁女孩的行为，这是结果，把原因找出来，回到它的原点，问题出在哪？可能在她一岁、二岁的时候出去买东西，看到想要的东西，妈妈不买，她在地上打滚。妈妈说这个东西家里都有了，别再买了。我不管，你要给我买，就一直哭。这样的景像熟不熟悉？我们以前有没有干过？还是我们的孩子干过？你看当下母亲说“好啦！好啦！给你买”，马上破涕为笑。这时候孩子在那里笑，那是欲望，满足了，她觉得高兴。当她笑的时候父母笑不笑？假如父母跟著一起笑，觉得“她高兴就好了”，到底是因什么而高兴不知道，所以才造成她六岁这个结果。

　　像这样的事我也干过，我也是给我妈耍赖皮要东西，我妈在那里看书，我就在那里吵。本来是站著吵，后来没什么效果，就在地上打滚。滚了十几分钟，我妈妈还是如如不动在那里看书，可能我妈妈以前读过“关公看春秋”，定住了。我妈连看都不看我，可能是我妈妈怕看我以后会破功，会原则把持不住，所以都不看我。十几分钟之后我就开悟了，我了悟到两件事情，第一件事情，在地上打滚很累，然后地又很冷，所以只好自己拍拍屁股就走了。你看只要大人坚持原则，孩子下一次会不会再用这种手段来要求？他不是吃饱闲著。所以往往都是，为什么他会吵？因为他很清楚用什么方法就能让父母就范，他可以攻城掠地，父母是节节败退。
　
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    恭摘自 弟子规种子教师研习营52-237-0012
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