《格言》当中这一段话，也值得我们警惕，“子孙有才”，有才能，也会让人生傲慢，怎么教？“制其爱毋弛其诲”，所以这样才能“故不以骄败”。有一句格言形容骄傲会怎么样？朝富，午贫，夕辱，骄傲的人他的福报、事业会败得很快，这是一个譬喻，早上有钱，中午贫穷，晚上让人家笑话就感来很多耻辱。“子弟不肖，严其诲毋薄其爱，故不以怨离”，这些话都是防微杜渐，很多时候没有这些提醒，当发觉有问题有时候孩子都大了，难度就更高。我们看这一段话的提醒，子弟他的天赋比较有才能、才华，有才华容易骄傲，怎么办？制其爱，节制我们对他的宠爱。在这些朝代当中，皇帝假如哪个儿子特别表现有才华，一直宠他，最后就给他祸了，那个孩子就愈来愈嚣张，最后反而招来大祸。你看到孩子很有才能，有时候就会忍不住很爱他，你也要适度，情爱过义，子孙之灾也是不是？就像刚刚举的例子，他的孩子成绩很好，都第一名，以后可以给他拿博士，他就高兴得不得了，就不节制那个宠爱了，所以要制其爱。大家看教孩子，真正的功夫用在哪？用在调自己这颗偏心。

 

　　你那个爱要用理智，毋弛其诲，弛就是你不能放松对他做人的教诲，你有这些才华，以后是要服务社会的，你有这些才华是你母亲、是哪些老师帮助你的。要调他的傲慢，提醒他这些正确的心态，所以不会以骄傲，人生毁掉、败掉。现在年轻人要听得进长辈劝的人，比率都很低，子弟不肖，就是他比较没有什么天分，资质比较钝，严其诲，你要严格教他，“子孙虽愚，经书不可不读”，可是你对他很严格，一下又偏掉变苛刻了。你假如耐心、爱心不够，有时候会看自己的孩子不顺眼，看他不顺眼就是爱憎的心起作用，讨厌自己的孩子：给我添乱，真麻烦。这个念头不对，自己生的，自己养成这样自己要负责任。毋薄其爱，大家有没有发现人都很容易一宠爱，就没有很严格的去教育他；一严格了就变得很苛刻，好像他什么优点都没有了，最后这个孩子看到父母就害怕。然后一害怕他就带著怨，早点离开家里，现在离家出走的人好多，所以不能薄其爱。他素质比较不好，你要花更大的爱心、耐心，去陪伴他，要教诲他，也要陪伴他更有耐心。

 

　　告诉大家，每个人都能成才，为什么？人之初，性本善，是开窍早晚而已。大器怎么样？晚成。开窍早晚真的是这样。所以我常常看到这个句子，愈讲看到父亲就想给他跪下去，为什么？他不偏心。我姐姐是从小到大，我的印象当中好像高中以前都是第一名，大学我就不是很知道，常常都是考第一名。她成绩这么好，我成绩都二十几名，她是全校第一名，我二十几名。而且我还在我妈妈的学校，你看那些老师：你儿子这次考多少？比来比去。我妈妈定功不错，我四年级，我妈妈也教四年级，我那个时候成绩很不怎么样。可是我看我妈悠哉悠哉，我妈没有得失，我本来得失心很重的，我就慢慢的受到父母的影响。我记得我考大学考得很不好，很伤心在房间里哭，你们不要讲出去，我们是一家人，无话不谈。你看父母的态度，在那个机会点上，你一辈子都不会忘记。

 

　　我爸爸听到消息，说儿子哭得像个泪人一样，我爸爸就上来了，笑著笑著：考不好再考一年就好了，没什么、没什么！就走了。我就哭不下去了，我爸这没什么，我继续哭好像觉得我大惊小怪，不哭了。小时候成绩都不好，也有点羞耻心，考不好站在，我们家住三层楼，听到爸爸的摩托车声，就站在二楼楼梯口等爸爸上来：爸爸，这次又考不好。我爸爸的笑容我都还记得，笑著：加油、加油。就是这两句话，没有说因成绩骂过我，可是更重要的是什么？身教。父母每天晚上都看书，三个孩子慢慢就养成习惯看书了。他每天都看书成绩会不好？哪有可能！

 

　　我遇到一个校长，他讲一段话我印象很深，你把一个蛋放在咸水里面，请问它会变成什么？（咸蛋）对！你把它放在糖水里面它变成什么？（甜蛋）。你急什么？你那个环境就是糖水，它怎么可能会不变成甜蛋！你本身的家庭父母就是好学，他铁定以后好学。开窍早晚不一样，每个孩子的资质不一样，我二姐开窍得早，我开窍得慢。但是你看父母亲平等的爱心，你一点都没有那种自卑、那种压力，所以我们三个孩子都常常谈话，小时候就是这么讲，不是现在：当爸爸、妈妈的孩子真幸福。我们家是公务员没什么钱，小康，勉强叫小康家庭。但是那种孩子的内心是非常富裕的，就觉得我是幸福的人，那是富裕的；觉得自己不幸福，再有钱也不会快乐的。

 

　　走在中庸之道最重要要调这颗心，不能偏、不能有好恶的态度。这一段话，举一反三，当领导的这一段话有没有道理？看到有能力的下属爱得不得了，这个下属被你一宠，最后不把你放在眼里，你还在那里气得半死，一开始没有慎於始。有一些比较忠诚的下属，但是你就看他没才华，就看他这个也不顺眼、那个也不顺眼，就忘了一个领导者，你要作君亲师，你要爱护他，你要教导他的责任。而且一个领导者有爱心，带动的是整个团队的风气，他们整个团队就学到领导者的耐心、爱心了。什么叫吃亏是福？那种无求的付出，看起来好像吃亏，事实上自己积了大福，给整个团体带了好风气，人心都效法，这个团体福报甚大、甚大。

　

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恭摘自 55-057-0071

感恩老师！