刚刚李校长分享当中很重要的一个环节，他对人生的价值观是知足常乐。假如校长、老师没有这个观念，学生能建立这样的价值观吗？而只要没有建立这个价值观，就已经注定我们的学生这一生是绝对不可能快乐的。因为现在外面的诱惑太多了，攀比，什么东西都要比，那假如没有知足常乐的价值观，他铁定是要被社会的诱惑所牵扯，会随波逐流。所以我们当老师的人，整个价值观要想得很清楚才能指导孩子，不然我们可能也已经在随波逐流了。

 

    我的师长很有智慧，他就讲，现在的人都追求名牌的，什么都要名牌，穿衣服也要名牌的，然后还说：“这个衣服已经退流行了，假如再穿出去会笑死人。”你看这攀比很厉害。我师长说：“笑死是他死，又不是你死。”你看，人只要脑子清楚就不会随波逐流了，要想清楚。

 

    科学家有一个实验呈现的结果是：一个人一、两岁的时候平均一天笑一百八十次，成年以后平均一天笑七次，这是统计出来的数字。好，首先感恩大家，你们今天笑的次数超过七次了，对人类有贡献，把这个平均值往上拉。再来，我们再思考一下，人愈活愈笑不出来，你们有没有遇过哪个亲戚朋友，他说：“我愈活愈笑不出来，这就是我要的目标，我走对了。”那这个人脑子有问题了。人努力都是要让自己愈来愈快乐，可是呈现给我们是愈活愈笑不出来，我们今天没把这个数字想清楚、搞明白，我们的学生也走这一条路啊。

　

    对呀，科学家是把症状呈现出来，但是我们深入经典，我们有智慧、有判断力可以了解问题出在哪，是因为人努力的方向错了，他的努力方向是欲望、享乐是他的目标。刚刚两位校长也讲了欲是什么？深渊嘛。他就整个一直往下掉了，当然是愈活愈笑不出来，因为他走进的人生的价值观是贪求，愈贪求愈多，苦的根源就出来了，求不得苦。你看小孩子一天笑一百八十次，你没跟他说话，他还自己在那里笑，他没有那些欲望。所以我们人生踏出脚步大小不是最重要，方向要对，往欲望去走，那是一条深渊。