尊重之心来劝谏“亲有过，谏使更”
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蔡礼旭老师主讲 编辑：弟子规公益网 |
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其实大家都在相上看的时候，很多人就会觉得，批判跟尊重有没有冲突？批判跟服从有没有冲突？请问大家，有时候在这些理论上探讨，你突然间给他讲个故事，很多可能感受就不一样了。请问大家，魏徵尊不尊重唐太宗？尊重。魏徵服不服从唐太宗？服从。可是魏徵给不给唐太宗提意见？他给唐太宗提意见的时候有没有影响他对唐太宗的尊重？没有。所以这个不冲突。《弟子规》也教了“亲有过，谏使更”，所以他的心里明明白白，他在劝父母的目标是什么？为父母好。所以他为人子是这个心态，他到单位去为人下属，他不管怎么给单位、怎么给领导提意见，他的心是什么？是爱领导、爱团体，是尊重领导、尊重团体，这是不违背的。可是我们现在没有学到尊重、没有学到服从，就教他批判，一个比一个厉害，批评很厉害。那天遇到一个长辈，我们在聊的时候，他说，“我最近用了一个研究所的员工，很会提意见，这边不好、那边又不好，提一大堆。然后我接著问他，有什么办法可以改善？”他说“不知道”。就是练出功夫来了，很会找问题，但是积极的意见不会提。那我们话说回来，刚刚孔子提醒他的学生，“赐也贤乎哉？夫我则不暇”，功夫都用在批判别人，看自己就不容易。 本文来源弟子规公益网http://www.dizigui.cn/clsfx_1902264.asp，欢迎转载，感恩！ |
| 恭摘自 55-089-0001 |
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