真正有学问、有德行的人，不是不愿意教，学生不愿意学，问题确确实实出在这里。中国古人为什么愿意学？古人从很早就教起，他把他教成一个习惯。中国古人教学是从胎教开始，母亲怀孕的时候，这个母亲对自己还没有出生的儿女，她就关心、她就爱护了。怎样对他？这十个月当中，不能有不善的念头，因为你有不善的念头，影响胎儿；不能有不好的言语，说话粗鲁都会影响他，说话要柔和，动作要迟缓。所以一举一动，一言一行，起心动念，都是正面的、善面的，没有负面的、没有恶面的。母亲这样才是真正影响胎儿，这个胎儿出生下来是非常健康的，完全禀受母亲的正气，完全秉持母亲的净念。他是受这个薰陶的，所以他非常好教。

 

从出生之后，他眼睛睁开会看，他就会听，他已经在模仿。所以母亲责任非常大。在小孩的面前，样样都要让他接触到，他看到的、听到的、接触到的全是正面的，都是善良的；负面的、不好的，不能让他看见，不能让他听到，不能让他接触到。这个小孩受多少天？一千天，就是从出生到三岁。古人有句话说“三岁看八十”，三岁这样教出来的，八十岁不会变。为什么？他有能力辨别是非邪正，不好的，不要教他，他自己不听，他自己不会愿意接触。所以叫三岁看八十，到八十岁都不会改变。这是中国教育的理念、教育的方法，这基础，叫做扎根教育，完全靠母亲。母亲用圣贤的标准来教他，她的儿女将来都是成圣成贤，那个一点都不错的。

 

古时候周朝，三太做出了榜样，现在先生称自己妻子为太太，什么意思？希望妻子学三太。周文王的祖母太姜，他的母亲太任，他自己的妻子太姒，这三个人名字都有一个太，太太从这来的。你看她所教的这些儿子，文王、武王、周公，都是圣人，是孔子心目当中最佩服的人，这三个妇女教出来的。人是教得好的，就看你怎么教。