有个孩子听完“冬则温，夏则凊”，她回去之后她也真干，就跟她母亲说她要帮忙暖被窝。她们住在北京，北京到了冬天也都比较寒冷，都是零下的温度。看大家的表情都没什么感觉，因为没有住过这样的环境，我在这一年多都是住在这样的环境里面，突然体会到孔夫子有句话比较有感觉，叫“岁寒，然后知松柏之后凋”。到了这种冬天，才知道松柏在这寒冷的冬天能毅力不摇，能忍过寒冬。其实是透过松柏它的这种精神，来反思到我们的人生能不能在遇到困顿、逆境当中，气节不变！我们住在安徽的时候半夜是几度？半夜有时候会到零下五、六度都有，半夜零下五、六度是外面的温度，里面的温度也差不多，半夜是零度、一度、两度。就是安徽没有暖气，所以外面的温度跟里面差不多，我们回到家里就是变成冷冻食品，那里面的温度比冰箱还冷。住著那时候就觉得环境历炼人，人的意志力就在这当中一点一滴磨炼出来。

 

北京那更冷，不过北京有暖气，这个孩子听完黄香故事之后，她就跟她母亲说，今天我帮母亲暖被窝。孩子还没念小学，她母亲本来是有点舍不得。但是舍不得也要忍，愈舍不得，孩子那分承担、那分孝心就提不起来，所以就让这小女孩去暖被窝。结果看著自己女儿在那里暖的时候，其实母亲还是有点舍不得，就问她你冷不冷？女孩说不冷。接著跟她妈妈说，我假如想到妈妈等一下睡进来的时候，会觉得很温暖，我一想到这里我就不觉得冷。甚至於我会觉得，我这么想的时候身体好像会发热，会有一股暖流就从我的身体一直不断冒出来，所以不冷。她暖完以后，就回到自己的被窝去，回到自己被窝以后，过了没多久时间，她就跟她母亲说：妈妈，我发现了一件事，就是我跟你暖完被窝以后，回到我自己的被窝我也不冷，因为那一股暖流一直还留在我的身上，所以我现在睡在我的被窝也觉得很温暖。

 

那个小孩好像发现秘密一样，就跟她妈妈讲，我发现原来这个孝心是火热火热。大家可能听不太懂，火热火热是大陆的用法，那个意思就是很光明、很温暖的意思。你看那个孩子有法喜，她觉得这个孝心的感觉就是很温暖的感觉，得乎道而喜，所以教育就要从孩子的心性去看才会准。而这颗心最重要的，善心的根源就是这颗孝心，所以为什么夫子讲教之所由生？教育一定要从孝道开始教，它是根本。根本找到了，本立而道生，所以为人处事的道就从孝的根本当中延伸开来，孝心开了百善皆能开。