所以真正有智慧的家长不只不会让孩子安逸，还会让孩子多干活。有个小朋友小学四年级，他们以前生日，脑筋都浮现什么？都是浮现很多的礼物、蛋糕。诸位朋友，假如孩子一生日都是想到这么多礼物、蛋糕、享受，好事还是坏事？读过古书的人都知道，我们的生日是母亲的受难之日，那是感念母恩最好的时候。结果他没想起母恩，反而只想到自己欲望的享受，这不是好现象，不是好的风气。他的老师也学《弟子规》，引导他体会到母亲怀胎的辛苦，养育、教育的辛苦。这些孩子们都很单纯、天真，听了之后也很感动，很多都会流泪。接著老师告诉他们，行孝就当下开始做，所以生日的时候，更重要的多帮父母做些家活，分担他们的辛劳。所以这些孩子不要求礼物，反而是主动帮忙。

 

因为四年级的小女孩身高不是很高，她跟她的母亲讲，今天我炒一盘菜给你吃。妈妈听了也很高兴，就给她去搞。结果她要炒菜，把油倒下去，油马上就喷起来，溅上来了。你看小孩子多辛勤劳动，她的脑筋特别灵活，因为她去干活，她要想著什么方法可以办好，什么方法可以克服，什么方法干起来不累，又做得好，又有效率。这都是我以前在小学当老师，我观察学生，那个成绩很好，在家里不干活的，反应很迟顿，连很多事情都不敢跟我沟通，都一定叫他妈妈写联络簿来跟我讲。我跟他说你就直接跟老师讲一下不就好了，还劳烦你妈妈这么麻烦，还要打电话。他头低低的点点头，下一次还是叫他妈妈给我打电话。反而是在家里统统在那帮忙干活的孩子，叫他去办事情特别俐索。而俐索办事的机灵，办事的那种耐力，会伴随他一辈子。考试多考两分，那个不会伴随他一辈子，甚至於伴随的是一辈子患得患失的心。

 

她的脸都可能遇上危险，所以她急中生智，跑到她父亲的摩托车上，把她父亲的安全帽拿过来，然后戴到自己的头上。又戴手套，又戴安全帽，全副武装，把这个菜终於炒好了。诸位朋友，那个菜好不好吃？你们都吃到了？这个菜好不好吃不重要，这分孝心那不是一餐快乐，那是长长久久的欣慰。当她端出这盘菜踏出餐厅的那一刻，她的人生改变了没有？改变了。她往后再吃母亲炒的菜，她的心境完全不一样，辛勤劳动才能感恩、感念别人。所以教育是什么？教育是心性的提升。提升他的孝心、恭敬心，提升他的感恩心，提升他的耐心，提升他关怀别人的心，这叫教育。真正家里面很有钱，很有财富的家庭，要能守住财富，这条是关键。