有一个人他就提到，他说：我假如没有遇到我生命当中的好老师，我现在一定是在监狱里面。因为他成长过程，曾经被抓到派出所去了，十多岁跟人家打架。他的老师去了以后，态度也很温和，就对他讲：你跟另外一个同学在一起都不干好事。你看这个老师讲话有没有艺术？他说都不干好事，他没有说他干坏事。就是这些孩子他长期以来都是被人家批评的，所以批评的话他特别敏感。所以这个老师也很小心谨慎，说：你们两个在一起都不干好事，所以为了你们两个好，老师只有一个要求，你们两个先不要在一起互相影响。老师有没有去骂另外一个同学？有没有骂他？都没有。这个老师的这一段话让他觉得很久没听到，以前一遇到长辈都是劈里啪啦骂他一顿，结果这个老师只是告诉他：你们不要互相影响，不然你们会愈来愈堕落，你先听老师的，先不要在一起，然后老师先教导你一些东西。他是遇到第一个老师让他觉得有受尊重的感觉。

 

后来他上了高中又遇到另外一个老师，那个老师告诉他说：我教的学生往后都是最受欢迎的人。你看老师不引导他什么成绩不成绩，“我教的学生以后都是最受欢迎的人，为什么？因为我的学生都特别会为人著想”。你看这个引导就告诉学生，如何成为一个受欢迎的人。最重要的是你有一颗时时关怀他人的心，爱人人爱，敬人人敬。其实这个老师他在讲这段话以前，很重要的一点，他已经把时时替人著想表演给学生看。所以当他在讲出这句话的时候，学生马上脑海里浮现的都是老师对他们的付出，印象深刻，那我也要像老师一样做人处世。所以“善教者，使人继其志”，善于教学的人，自己都做到了，学生看了很欢喜，起而效法。所以，老师很可能是孩子一生转变命运的贵人，也可能是毁了他人生的刽子手。我们今天踏入了教育的行列，我们这一分初心绝对都是为了成就孩子，成就他的人生。所以一定要时时观照得到，我们的人生态度给予孩子的是正向的、是健康的，还是消极负面的？这我们都要很冷静的去观察。