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不管老人、不管父母,只管孩子,家道就传不下去


我们来看孔子讲的,家庭不吉祥,问题出在哪?不管老人、不管父母,只管孩子,这个家,家道就传不下去了。我们,比方昨天讲到的,“或饮食,或坐走,长者先,幼者后”,吃东西的时候是先想到孩子,还是先想到爷爷奶奶?你看夹菜重不重要?夹菜是你家道要兴了还是要衰了,从这里就看得出来,都有端倪。所以长善救失,每个动作到底给孩子的心灵什么样的影响?假如爷爷奶奶、爸爸妈妈都一起吃饭,这个时候父母给孩子夹菜,“小宝,多吃一点”,爷爷奶奶也给孙子夹菜,“乖孙子,这个也很好吃,多吃点”。孩子的碗满满的菜,所以从夹菜看得出来,这个家谁的地位最高?孩子的地位最高。所以小皇帝、皇太后就夹出来了,弃老取幼。而继续发展下去,我们古代圣贤人心很静,不浮躁,他可以从这个动作再推演到往后的发展。我们也静下来思考一下,当孩子都觉得所有的人都是先想到我,都要为我服务,慢慢的,他就觉得所有人照顾我是理所当然,应该的。
 
有一个计程车司机在大陆,有一天刚好载著一个台湾同胞。这个台湾同胞第一次经过黄河,那是我们中华民族的母亲河,他赶紧说:“你把车停一下,我躺在黄河堤旁,感受一下母亲河。”两个大男人就躺在堤防旁,听著河水声。没有多久,这个计程车司机哇就哭起来了,他吓了一大跳,“你怎么了?”这个司机先生讲:“昨天我感冒了,而我很爱我的孩子,每天都给他一只鸡腿吃”,他赚钱已经不容易了,每天还给孩子一只鸡腿。结果刚好昨天我生病了,我太太就觉得要让我补充一下营养,所以就把那只鸡腿拿到我的面前,“今天你生病了,补充一下营养,好了,这鸡腿给你吃”,说时迟那时快,突然啪,他的儿子给他妈妈一巴掌,然后说:“那个鸡腿是我的。”你看,他视为什么?应该的,理所当然。所以假如不教孩子孝道,不教孩子感恩,我们为孩子做牛做马,他还真的把我们当牛马。人不学不知道,你不教导他,他真以为是这样。
 
所以我们看到,统统为他服务,他就觉得理所当然。而当我们有不顺他意的时候,那麻烦了,皇帝脾气好不好?不好,伴君如伴虎。所以你看现在的孩子动不动火冒三丈,都得让他。但是话又说回来,你要让他到什么时候?很多父母讲:“我舍不得骂,舍不得管。”你舍不得骂、舍不得管,以后他出去就有人管,是吧?在家里自己管,还有轻重,还留给他面子;出去社会人家管他,给不给他留轻重?所以你看得远,现在对孩子严格,是真正对孩子的慈爱;现在对他放松、放任的,那是真正在害自己的孩子,叫“爱之不以道”,不用正确的道理,“适所以害之也”。所以为什么说“慈母多败子”,很慈爱的母亲为什么会养出失败的孩子出来?就是她那个慈爱当中没有智慧、没有理智,是不行的。所以刚刚跟大家讲到的,你菜夹错了,孩子学到的是自私自利;你夹给了父母,发自内心的,孩子学到的是孝道。你才夹过去,孩子马上“爷爷,来”,“爸爸,来”。有一个朋友,他的孩子四年级,小学四年级,一起去参加喜宴。他那一天,第一次给他父亲夹人生第一次菜。结果让他很惊讶的是,他四年级的孩子,就在他夹完以后,就主动的给他爷爷奶奶,还有给他父母夹菜。所以“人之初,性本善”。你得要教他,得要表演给他看,他的善就被我们给唤醒了。而他提到,那一天他爸爸吃得特别多,为什么?人逢喜事精神爽,“孩子今天懂事了,家道传下去了”。希不希望我们的父亲,早一点吃得痛快?早一点感到欣慰?很重要的,我们要早一点真正有德行,让他们安心。
 
好,所以我们看到了,今天孩子觉得都是应该为他的,他往后就是都只想自己。而我们今天在夹菜的过程当中,没提起孝心,提起的是私情。私情就是我喜欢他,我可以不顾一切的满足他;我不喜欢他,哪怕他对我有再大的恩德,我都视而不见,这叫私情。所以很多父母买很多当季的水果,买榴莲、买山竹,这都是很好的水果。买了以后,看到爷爷奶奶上去睡觉了,赶紧把孩子叫过来,“来来,这是爸爸妈妈特别买给你吃的,慢慢吃,别噎著了,妈妈出去外面看一下”,帮孩子当哨兵,看看爷爷奶奶会不会下来。孩子在那里吃得很痛快,哇!妈真好。吃得很痛快,学得很彻底,他学到什么?私情,没有看到养育之恩,没有看到父母之恩,请问他以后买好吃的给谁吃?不用等到给孩子了,给她男朋友,给他女朋友,是吧?他那个自私、私情遇到缘分就起作用。大家有没有感觉,现在很多中学生、小学生对朋友比对妈妈还好,对爸爸还好。去看电影都不要跟爸爸妈妈看,都要跟同学去看,因为他成长过程当中没有学到知恩报恩。
 
我有一次,应该是去年情人节,看到一篇报导,很吃惊。情人节在四川一带,吃情人餐是二百九十九块人民币到三千九百九十九块人民币。他们吞得下去,我也挺佩服的,这么贵的饭。更让我们惊讶的是,去吃这个餐的,超过一半是在校学生,谁的钱吃的?父母的血汗钱。而且大陆有一半以上的家庭都来自农村,他那一餐饭吃下去,他父亲汗滴禾下土,可能要干一个月,他两个小时就把它解决掉了。他痛不痛?他有没有感觉?这样是结果,原因在哪?原因在我们传给他的是私情,不是报恩,不是孝道。所以我们教错了,都会在他往后的人生当中呈现出来,我们看“弃老取幼,家之不祥”。