记得以前在看一些书籍，它都说人生的价值都在二十岁到六十岁，因为二十岁以前没能力不够懂事，六十岁以后太老了做不了什么事，所以对社会有贡献是这四十年，但是我学了这中国文化以后，我对这个看法不认同，一个人真的从小懂事，从小就很有价值。假如你现在胎里面有孩子就开始给他学《弟子规》，他一生出来可能会讲的第一句话叫“弟子规，圣人训”，以后你儿子就跟我旁边就好了，然后表演一下，你看胎教的作用，让他们对中国文化有很强的信心，那这个孩子的生命从几岁开始有价值？从怀胎开始产生价值。然后会到几岁还有价值？他的智慧可会随著他的年龄怎么样？愈来愈提升。
 

有一个孩子六岁，他有爷爷、奶奶、外公、外婆，他的爸爸有四个兄弟姐妹，他的妈妈有三个兄弟姐妹，他是他们那一辈唯一第一个小孩，所以是三千宠爱于一身。他的爷爷说了一句话，说“这个孩子是我们家的独苗，看到他就等于看到我，骂他就是骂我，打他就是打我”，你看这个孩子会变成什么样子？有一天吃饭五六个菜，这个孩子把椅子往后一推，我不吃了，菜太少了，五六样菜会不会太少？怎么不会太少？皇帝吃饭要多少菜？一百道是吧，他是小皇帝最起码要五十道菜，所以是我们大人对不起他，不能怪他，因为你把他养成小皇帝。他的父母警觉到这一点，希望把他送到有中国文化教育的幼儿园，这种幼儿园多不多？很难找。果然皇天不负苦心人，这一家幼儿园很特别，第一，场地最小；第二，老师的学历最高；第三，老师的薪水最少。这样的幼儿园要不要去？薪水最少、学历最高代表留住这些老师的是什么？是教育的使命，是领导者的德行。但是很奇怪，因为他们一心一意教孩子做人处事，家长常常送一大堆日常用品，糙米、莲子，反正就送一堆，送到最后还寄到北京给我吃，你看人心，“仁之所在，天下爱之”，得到众人的护持、肯定。

 

这个孩子刚开始去也很不受教，他的妈妈带他去的时候跟他说，“来，跟老师问好”，他的母亲就示范给他说“老师好”，看看他不动，接著又鞠下去，“老师好”，她的孩子无动于衷。鞠了好几次，妈妈有点心急了，“我都快上班了”，她就走出去了。诸位朋友，走出去好不好？你这一次没把他教会，下一次再教容不容易？不容易。太太走到住宅社区门口突然警觉到不能这样结束，打了一通电话给他爸爸，报告这个情况，他的父亲马上请假赶过来。两个夫妻到了孩子面前，父亲跟孩子讲，“儿子，老师教书辛苦，老师教书成就你的学问，我们对老师要恭敬，见到老师要问好，现在爸爸示范给你看”，就鞠一个九十度躬，“老师好”，看看儿子没动，继续“老师好”，不疾不徐，一直在那里鞠躬，也不知道鞠了多少躬，他的孩子突然哭了起来，一边哭一边鞠躬，“老师好”。孩子为什么哭？被父亲那一份真诚怎么样？感动了，把他的羞耻心唤醒了。当这个孩子对老师的躬可以鞠得下去，这个孩子的学习状况快速提升，学得相当好。

　

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