我们在路上遇到了长辈，应该赶紧走上前向他鞠躬作揖，向他行礼。“疾”是快速，“趋”是走上前。见到了赶紧快步上前行礼，这是恭敬的表现。如果见到长辈来了，还慢吞吞大摇大摆地走上去，这种形象就已经说明内心傲慢了。行礼之后，如果长辈没有话讲了，我们恭恭敬敬退立一边，不要在旁边讲话影响长辈。除此之外，还要懂得处处留心察言观色，看看长辈需要我们帮助做什么，主动帮手。

 

如果进入一些传统文化团体，就会发现大家见面都会互相鞠躬。在这种团体氛围内，鞠躬可以很自然。那么我们要多鞠躬，鞠躬是折服自己的傲慢心。这个动作慢慢内化了，可以让内心变得恭敬。

 

但是假如不是在传统文化团体里，向别人鞠躬可能会吓别人一跳，可能会让别人觉得奇怪。毕竟现在的社会氛围已经污染很严重了，以前应该遵守的礼节，现在很多人都不懂了。这个时候我们该不该向人鞠躬呢？笔者认为可以守住其精神，就是恭敬。遇到年长的人，如果对方不习惯这些礼节，我们可以观想自己鞠躬，这样似乎有助于引发自己的恭敬心。这是笔者一点想法，供参考。

 

我们做为大人，在社会上可以随顺社会的礼节。现在社会上见面礼一般是握手。握手要注意，蔡礼旭老师在《细讲弟子规》里面讲得很详细。比如应该长辈、领导先伸出手，女生先伸出手；握手的时候眼睛不可以东张西望，握手力度不可以太大；介绍的时候，先把晚辈介绍给长辈，男生介绍给女生；递名片，要双手把对方能看清楚的那一面递过去。

 

如果是小孩，即使见到社会上一般人，也应该要求他鞠躬。因为小孩子鞠躬不会让别人觉得奇怪。蔡老师讲了一个例子，一个小孩不肯向楼下的门卫鞠躬，他的母亲说，如果不鞠躬，今天不可以回家，然后教育他对社会上每个人，无论什么职业都要尊重。

 

有些中小学生在路上远远看到老师马上就躲开了，没有走向前鞠躬问好，这是不对的。有可能是因为学生害怕老师，也有可能是不习惯行礼，不懂人情世故。无论如何，都要教育学生向老师行礼，懂得行礼的学生一般会得到老师的喜爱，而他本人也会因为恭敬老师而在学习上获得好处。

 

长无言，退恭立，也是教育我们，见到长辈不要主动提出什么话题，因为会显得傲慢无礼。想想如果长辈还没说话，我们就滔滔不绝，那成什么样子？一般人都会讨厌这种人。所以我们在长辈面前要尽量保持沉默，由长辈提出话题，我们恭敬地回答即可。