有没有家长，您的小孩今年是小学一年级的？这位家长，我请教你一个问题，“您是儿子还是女儿？”“女儿”好，人生如戏，演什么要像什么。假设现在我是你女儿，现在我打电话给你：“喂，妈妈。”真是会配合，掌声鼓励。“妈妈，我的语文作业簿没有拿，我昨天写得很用心，写得很晚，你赶快帮我拿过来，下一节课老师要检查。”（妈妈说：“马上就来”。）“哎呀，你真是全天下最好的妈妈，亲一个。”有一就有二，无三不成林。我们帮她拿一次，帮完之后，她心里会产生什么想法？对，她想只要我有状况，我有一支“军队”可以支持我，哪一军队？爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，还有小 姐姐。很多人会帮我出力，所以当她从小觉得很多人能帮她，她的警觉性怎么样？就不高了。所以她承担自己所做事情的后果，态度就不会形成。

 

    卢叔叔教育他的女儿，也是从上学开始。有一次他女儿打电话回来：“爸爸，没有带作业簿，你赶快帮我拿过来。”他爸爸这样说，没有带，是你自己犯的错误，自己做错的事情要自己承担后果，说完就把电话挂了。这个电话一挂下去，对女儿内心冲击大不大，印象深不深？深啊！这个叫做威严。下课回来之后她的父亲一看到，她的表情怎么样？很落寞。肯定被老师批评了，被处罚了。做父亲的赶快走过来，这个时候要再骂她一顿，那就太过份了。教孩子要恩威并济，宽猛相济。你对她太凶了，她跟你就很有距离，不亲了；你样样都顺她，对她太疼爱了，她总有一天会爬到你的头上去，所以要恩威并施。早上给她挂了电话，很有威严，下午回来要扮演父亲疼爱她的角色。他就走过来：“女儿啊，有没有被老师骂？”女儿点点头，父亲接着说：“父亲教你一个方法，你从此以后，就不会因为没有带作业，被老师处罚。”女儿这样一听眼睛亮起来，“什么方法？”“爸爸给你讲，你每天睡觉以前，打开联络簿，看看哪一些作业要带，哪一些东西要带，你放进书包的就马上打勾，没有打勾的，要赶快去处理好放进书包，保证你那一觉可以睡得很甜。而你养成这个好习惯之后就不会被老师批评了。”女儿听了这段话内心怎么样？很欢喜。孩子犯错的时候，往往都是你教导她的 很好时机。但是父母假如没有这种关照能力，很可能孩子一犯错，我们为人父母第一个反应是什么，脾气就压不住了，“跟你说多少次了还再错！”父母对子女的管教，假如常常都是骂来骂去，骂到最后会产生一个现象，从右耳朵进去，从左耳朵出来。    

　

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