在中国，中国人最懂得教育，“建国君民，教学为先”，这是对国家各个阶层领导人说的。你要想把政事办好，政事就是政治，从哪里办起？从教学为先。

 

教学从什么时候教？怀孕时候就要教，中国人讲胎教，母亲怀孕的时候开始教。怎么教法？母亲自己的心念要端正，起心动念，言语动作，要合情、合理、合法，端庄，不能随便。为什么？培养婴儿的正气，这个孩子生下来好教，懂事。出生之后，父母家人都是他的老师，为什么？他睁开眼睛在看，竖起耳朵在听，他已经开始在学习了。大人在他面前表演，身教，身教比言教还要重要，扎根。大人在小孩面前表演，表演多久？一千天，就是三年，一千天，这叫扎根教育。这一千天，小孩所受的不是言教，言他还不懂，完全做出来，依什么？清朝人编的一个《弟子规》。中国古时候有跟《弟子规》同一类的书，《礼记》里头有“曲礼”、有“内则”，这些性质都跟《弟子规》相同，我们可以追溯到言教至少有三千年历史，总是身教在先。言教什么时候？三、四岁的时候，善根深厚聪明的小孩，三岁就开始教了；禀赋差一点的四岁开始教，言教。到六、七岁慢慢懂事了，再给他讲解，老师，老师教。老师要把他自己日常生活，为什么要这样做，讲给孩子听，孩子明白了。这叫扎根教育。古谚语所谓“三岁看八十”，三岁扎下去的根，八十岁不变，为什么？他一生当中有能力辨别是非，有能力辨别善恶，有能力辨别好坏。善的、好的他接触，不善的、不好的，他排斥。圣贤君子是这么教出来的，印度的大乘诸佛菩萨、阿罗汉，也是这样教出来的。

 

这个我们要知道，我们身为中国人得天独厚，全世界几百个族群，只有这一个族群懂得教育，把教育做成功了，留传给后世。留传给后世这部书，就叫做《四库全书》，千万年前列祖列宗、圣贤君子代代相传，现在传到我们手中。我们怎么样？我们非常不幸，生在这个时代，这个时代乱世，不是一个地区乱，整个地球都在乱。随著科学技术的发达，我们对祖宗愈来愈遥远了，为什么？喜欢科学技术新玩意儿，把线装书丢掉了，不学习了，离祖宗远了。大家有没有想到后果？现在的后果逐渐暴露了，在我们眼前，我们看到线装书愈来愈少，像桌上摆这线装书，稀有，万一这些东西失传了怎么办？失传，我们这个族群，中华民族这个族群在世界历史上消失了、灭亡了，留下这些书本都当作古物来看待了。国家亡不怕，只要文化存在，就肯定有复兴。如果文化亡了，没救了，政权在手上也没用处，顶多一百年，我们看到民国建国一百年了。今天这个现象不是好现象，两百年我们还在不在？恐怕这个国家不在了，这民族不在了，变成历史上的名词了，多么可悲！

　

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