这个“教”字，左边两个叉、一个小孩，上行下效，左边是身教的重点；右边是手拿着小树枝，是耳提面命，要有耐性。他日常当中对父母、对老师、对长辈常常都会用到的这些句子，要一直提醒他，他就会养成习惯。当然我们要能提醒到学生，首先我们自己要很熟悉，而且我们是真的这么做了，身教跟言教都是我们自己要带头的。你说言教、言教，我们要发自肺腑讲出来，一定是我们自己做的，侃侃而谈，现身说法。比方说“父母呼，应勿缓”，我们今天要讲解给学生听，“父母命，行勿懒”，要讲的时候，昨天我妈叫我买瓶酱油我还忘了，讲的时候都没底气。教学相长，我们天天要讲这个，我得自己问问自己做得如何。

 

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