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蔡礼旭老师:经典都是圣贤人做出来、实践出来的。

经典都是圣贤人做出来、实践出来的,所以经典它就在我们生活工作、处事待人的当下,我们可以去体证得到;它是跟我们生活完全离不开的,绝对不是经书是供在书柜上面而已,都可以拿来当下实践,也可以拿来当下印证。比方《中庸》里面讲到国家民族将兴,必有祯祥,都有预兆可以看得到。大家今天有没有看到国家民族将兴必有祯祥?看到我们桃园的政府们,还有我们的民意代表刘议员都这么样众志成城,希望在桃园把中华民族文化复兴起来。《易经》上是讲到「二人同心,其利断金」,两个人同心,那力量就很大,我们现在桃园是上下一心,其利可以怎么样?(你们好像没什么信心?)那其利就可以把几千年的文化复兴起来。

刚刚我们张局长,我一看到我们局长他的父母很有智慧,而且也看到我们局长往后人生会走一个很有价值的路线。我们张局长的名字叫张明文,非常明白文化的价值,结果当了教育局长,进而可以透过这个责任、这个职位来弘扬文化。而明文,这个文,「文以载道、文以贯道、文以明道」,整个我们文化当中所承传的文章,那都绝对是彰显伦常的大道。「尧舜之道,孝弟而已矣」,孔孟之道,仁义而已矣,整个几千年古圣先贤就是教我们从孝悌、从仁义存心来处世。只要抓住这个核心点来立身处世,那家和人乐就是水到渠成的事情。

刚刚张局长也提到,相信是不够的,很重要一点,我们还要去做。整个我们在学习圣贤教诲的过程当中包含信解行证,相信之外,我们相信《弟子规》确实是教育家庭的宝典,是成就自己家业、事业最好的这些立身处世的风范。那我们相信了,要开始了解,了解到《弟子规》里面「入则孝,出则弟」,代表一个人的学问,一个人的人生要成就,首先要把做人的孝弟根基扎好,叫「首孝弟,次谨信」,接着「泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文」,代表做人的根基扎好了,我们再来学很多的技能。但是假如做人根基都没扎好,先学技能,那很可能这个人生就不稳固。因为德行的根基不扎好,就好像一棵树(就好像槟榔树),你看槟榔树的根很浅,所以当风一吹,风大的时候,它就很容易倒下来。

我记得九二一大地震前夕,我到了南投名间,刚好那时候我去参加一个佛寺办的教育研习会。这点我们也是非常欣慰,就是整个台湾宗教界都感受到教育对社会的重要影响,所以宗教团队都懂得复兴文化,懂得办教育讲座。而当我站在山坡上,因为是建在比较有点高度的一个视野上,看下去让我怵目惊心。南投是我们台湾的中心,本来是原始森林,树木算是最充裕、最繁茂的地带,但是我看下去的时候,几乎已经看不到参天大树,只看到一个植物,就是槟榔。确实,槟榔可能在经济的角度上,它好像是可以很快的赚到钱;但是我们冷静想想,当所有这些参天大树都被槟榔取代,我们的水土保持,会快速的造成、快速的延伸出很多的问题来。因为强调这些经济作物,而没有考虑到水土的保持,所以台湾在这一、二十年来,土石流的事情非常的严重。而土石流所造成的损失却远远大过于他所得到的利益;而土石流所造成的影响绝对不是只有我们这一代,而是我们往后很可能好几代都很难不受这个祸患。

假如我们不遵从圣贤教诲,从孝顺父母做起,从爱护这个大地万物做起,我们可能做的都是「刀头舐蜜」的事情,只想着要尝一下甜头,却不知道会把我们的舌头给割掉;只想到当前眼前的利益,却已经看不到子子孙孙他的未来。真的,假如我们忘却了祖宗给我们的教诲,我们将会让自己很不幸,也会让我们后代子孙很不幸。我常常会跟朋友交流,假如我们往生了,很可能不得安宁,为什么?因为我们的后代子孙会常常在那里讲:我怎么这么衰,有这样的祖宗,传给我们的是什么水源?传给我们的是什么空气?传给我们的又是什么土壤?传给我们的又是什么做人的道理?让我们根本不知道做人的根本在哪里。那我们会不得安宁。你看,几千年来,可能第一次被后代子孙骂的就是我们这一代。但这是结果,原因在哪里?原因在我们也是几千年来第一次骂祖宗的这一代,所以有果必有因。整个宗祠的教育在我们这一代不见了,多少的宗祠都被毁掉了,没有了宗祠,孝道承传不下去;没有了宗祠,孩子从小就不知道慎终追远,民德归厚。现在还有很多大家族,他们在除夕夜上百人一起祭祖,那个场面真的让所有参与的子孙为之动容,在祖庭的两旁就写着「祖宗虽远,祭祀不可不诚;子孙虽愚,经书不可不读」,然后就集体这样礼拜列祖列宗。

有一位老师,这位老师他叫王友生老师,他也非常有意思,他高中的时候就喜欢读古书,所以他现在像在北京师范大学、一些知名大学讲中国的历史。他为什么对文化的承传有这么高的使命感?那也是他从小有孝道的教育。因为他父亲每次除夕夜煮水饺,第一盘热腾腾的水饺拿起来,诸位朋友,我们会怎么做?趁热赶快吃,你先叫儿子吃。这在一百年前会给人家笑掉大牙,真的,面对好吃的食物先想儿子,这有见识的人会瞧不起我们;一定是先想父母、先想祖宗。所以我们上次课程里面提到,「弃老取幼,家之不祥」,看到好的食物先想到自己的孩子,而没想到自己的父母跟长辈,这个家庭灾祸已经慢慢在蔓延;但是能想到父母、想到祖宗,这个家兴旺的契机就出现。你看,就因为父母懂得尊敬祖宗,这个孩子复兴文化的种子就种下去了。

所以他第一碗水饺,马上他父亲讲:送到祖堂去祭祀祖宗。然后父亲跟他交代不能说话,不可以打喷嚏,他就这样战战兢兢把这碗水饺恭恭敬敬的端上祖堂上面,然后给祖宗跪拜。孝顺父母、祖宗就在这个动作当中深藏在心里面。接着第二盘水饺起来了,马上交代他赶快拿给爷爷、奶奶吃。所以他们现在家族已经几百个人,非常兴旺。诸位朋友,我们现在想想,我们自己找家族能找多少人?可能要找个五十个都不容易;但是真的有家道承传的家族特别兴旺。我曾经在马来西亚演讲的时候,有位朋友他就过来跟我们提到,他说他认识孔夫子的后代,移民到马来西亚去,而他们所有这些亲族(亲戚族人)全部住在一个小区里面,几百个人住一起,都非常的团结,而且都发展得很好。团结就是力量,家和万事兴,这些是千古不变的道理。

真正能听圣贤教诲的,那是有福气的人。所以我们拿了《弟子规》要相信,不能口头上说信,回去之后孝悌也没教,还是继续补习比较重要,那也没办法,这么好的机缘也当面错过。我们昨天讲到,一个孩子学书法、学《弟子规》,初一本来总分只有十七分,现在总分是五百八十八分,学习都不用人家催。所以几千年的印证,我们老老实实就得大福。几千年下来,我们还不肯去接受,那我们就有苦头可以吃了。当然相信以后要了解。

昨天我们也提到,一个孩子他那种自强不息的力量从哪里来?从孝心来的。我们的上一代,读书也好,做事也好,从来不用父母催;甚至于承受压力了,都是自己咬紧牙关突破,都不敢给父母知道,怕父母多担心,你看,那种自强不息出来了;而透过对父母的孝心,体会到天下为人父母者,他那种厚德就出来了。有自强不息又有厚德载物的心胸,那他其他的才华自然就主动去学习了,还用人家催?还有那种对人体贴入微的能力,都是从对父母无微不至的关怀培养出来的。诸位朋友,不管我们自己或者我们的孩子,往后从事哪个行业,只要他时时能看到别人需要,进而去帮助别人,他有这样的信念,你不用担心他去做哪一行,他不管做哪一行一定有成就,因为他一定赢得大众对他的信任。哪个行业不是都从服务他人出来?所以要抓根本,就是孩子的心性,心性对了,他往后的人生就会循规蹈矩。

文章摘录自《弟子规学习系列演讲》蔡礼旭老师讲述