《弟子规》每一句都不能疏忽
我们现在观照自己，观照学生、小朋友，他们对于学习的认知对不对？我印象很深，二ＯＯ四年，刚好跟一群差不多五六岁的孩子，都是念幼儿园，跟他们一起学习。我跟他们上《弟子规》，我说小朋友今天老师来跟你们上《弟子规》，不止一个孩子，“老师我们学过了，我们会了”。这样的心态去读经，愈读愈傲慢。难怪有传统文化的工作者去问师长，我教的这个孩子经读得愈多愈傲慢。师长说你都没教他落实，“不力行，但学文，长浮华，成何人”。所以《弟子规》每一句都不能滑过去，忽略了哪一句可能心态就偏掉了。所以知道、悟到、做到、得到，它有好几个过程。善用其心，善用心，我们对师长、对经典的教诲才能深入去体悟。
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