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生公说法,顽石点头


包含从事教学,看到学生受益了,看到这个孩子听话了,“浪子回头金不换”,看到他抱着母亲认错,我们很欢喜、感动,“没有白教。”有一个这样的学生回头了,赚到了,是吧?一个就知足了,更何况我们有这个心,铁定可以利益很多的学生。知足常乐嘛。有一个受益我们就尽心尽力干,就对了。跟人家分享一堂课,有一个愿意听就好了,那个愿意听的人一直看着你,你就很认真的对他讲。你不要去看那个打瞌睡的,也不要去看那个好像有点不理你的。是不是?甚至于你看那个不理你的,你要愈看愈对他笑,后来他也对你笑。要突破自己,不要被境界转,要转境界。突然有一天遇到一个人都没有,怎么办?所以一个人的心理建设非常重要,一个人都没有,照讲,对着桌椅、板凳讲,最好那个板凳能够跳起来说,“讲得还过得去。”有啊,古代有榜样,“生公说法,顽石点头”。

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