蔡礼旭老师主讲  编辑：弟子规公益网
　
    我们了解到教育的这个教字，它是左边两个叉，下面是一个小孩，这个字就已经彰显了教育是上行下效。我们曾经接触一些家长、老师们，大家在谈到教育的时候，有时候都会脱口而出，讲到，我都给我的小孩不知道说了多少次了，他就是不听。而从这句话当中，我们可能就要观照到，我们对教育本身的认知有偏颇。这位家长他说，我都讲了多少次了，那讲是用嘴巴讲的，可是这个教育的教字它却没有嘴巴，它的左边两个叉，第一个叉是父母老师领导者打的，第二个叉才是孩子很自然潜移默化效法学习，所以上行下效，身教是教字左边彰显最重要的意义，右边是一个手拿着树枝，叫耳提面命。

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