老师应该平等爱护学生
当我们看到这个十七分的时候，是去指责一个孩子，还是感受到了一个孩子正在自我放弃？当我们是感觉一个孩子自我放弃，而我们又很清楚人性本善，我们会替他着急、会舍不得，这个时候指责就不存在了。后来经过了解，这个孩子五年级的时候，成绩在二十名以后。而老师只重视前面二十名的功课，二十名以后放弃了。老师对孩子影响非常大，那个跟对父母很相近，所以老祖宗说“一日为师，终身为父”。当我们为人老师的人，了解到我们对孩子生命当中的长远影响，我们会自我期许，应该传道、授业、解惑，应该是平等去爱护这些学生。当我们反而用心的去照顾后二十名的孩子，相信这分爱心会在整个班级传递开来，这个时候成绩比较好的这些孩子，看到老师这么谆谆教诲，这么不疲不厌，他们感动，他们会主动走过来，说“老师，同学还有好几个要帮忙，我看这位同学就我来负责！”第一个同学站出来了，接着老师这个我来、那个我来，很可能这分无私的爱，会带给这整个班的孩子，一生最重要的人生态度就是爱心，可能胜过于他考一百分。那些分数对他整个人生往后的成就影响，绝对比不上他心地的态度。
