蔡礼旭：一起交流学习效果特别好
有时候带我很多同学去我们家，我那时候在师范院校读书，读完书又教书，我有一个习惯，大家一起读书效果特别好，这一个方法在几千年前都有记载，在《礼记·学记》里面叫“相观而善之谓摩”，观摩法，这个也是《弟子规》里面的教诲，“见人善，即思齐，纵去远，已渐跻”。“相观而善之谓摩”，观摩法，观摩法在几千年的古籍里面就有，中国人的智慧。近代几十年当中很多教育心理学家他发现了观摩法，他讲出来，说版权所有，盗版必究，这是我发明的理论；不能怪他，因为他没有看过中国古籍，不过看到了不知道他会不会惭愧。为什么中国人把这么多好的智慧讲下来的时候，他却不挂他的名？现在人不一样，他发现了一个道理，他马上就要申请是他发明的。现在人自私，只想到自己的利益，古代人只想著这一些道理能不能利益后代的子孙，他都是从这个出发点，甚至于自己写得非常精辟的道理不用自己的名字，因为怕用了自己的名字太少人受益，还拿一些名人的名字挂上去，自己名都不沾，这是我们老祖宗的厚道，由于这一份厚道，几千年的智慧才能够承传下来；无私的心。
跟同学一二个月聚一次，每一次聚，大家把这一段时间读书的心得，教学的经验、体会统统讲出来，一天下来，每一个人的脑子都是满载而归，互相学习，这样才快。为什么要快？因为当老师的人，你早一年觉悟，你将有一年的学生人生截然不同，那是几十个学生的人生，那是几十个家庭的发展，我们体会到老师的重要性就能时时鞭策自己不断提升。那透过大家的交流，学习的效果特别好。
跟同学一二个月聚一次，每一次聚，大家把这一段时间读书的心得，教学的经验、体会统统讲出来，一天下来，每一个人的脑子都是满载而归，互相学习，这样才快。为什么要快？因为当老师的人，你早一年觉悟，你将有一年的学生人生截然不同，那是几十个学生的人生，那是几十个家庭的发展，我们体会到老师的重要性就能时时鞭策自己不断提升。那透过大家的交流，学习的效果特别好。
