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蔡礼旭:教善先教孝 百善孝为先
帮助孩子改正坏习惯,只要长养了孩子的一个善,则孩子所有的坏习惯就会全部改正,长哪一个善?孝心。“百善孝为先”,这句话随着你深入圣贤教诲,体会就会愈来愈深。这句话有两个意思,第一是孝为百善之首;第二是孝心开了,百善自然就有。我们看看一个有孝心的人会不会自私?不会!一个有孝心的人会不会顶嘴?“父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒”。大家不要小看《弟子规》,“入则孝”这一段就能解决你小孩的所有问题。当他知道“身有伤,贻亲忧”,他会不会生活颠倒?不会!当他知道“德有伤,贻亲羞”,他会不会没有责任心?不会!他会很勤劳,因为“亲所好,力为具”,希望能让父母欢喜,让父母安慰。
 
    他有孝心就会处处为父母着想,当他会为父母着想,就会知道别人的父母同样辛苦,他也会为别人的父母着想。孝是一个人仁慈之心的原点,从这个原点出发,会扩展到对一切人的爱敬。《孝经》提到“教以孝”,你教他孝,“所以敬天下之为人父者也”;“教以悌”,你教他尊敬长辈,“所以敬天下之为人兄者也”,他也会敬一切人的长辈;“教以臣”,你教他为人部属的态度,他就会“敬天下之为人君者也”。一个人正确的对人态度,都是从家庭中培养出来的。孟夫子说:“亲亲而仁民,仁民而爱物”,从亲爱父母、亲爱家人,延伸到对一切人能设身处地;他对人能有仁慈之心,进一步对天地万物都会珍惜,这是一个人德行的次第,我们要掌握住。
 
    孩子对父母有孝心,从小就懂得做人要勤劳,他了解父母工作很辛劳,他就不会奢侈也会很节俭。一个孩子德行的根本,就在孝顺父母,尊敬师长。所以,为人父母要教导孩子尊敬老师,而老师很重要的职责,是要教导学生孝顺父母。现代孩子懂不懂得尊师?问题出在哪里?父母有没有教?现在还有孩子在学校受到老师批评几句话,回去跟父母讲,父母隔天带着律师去找校长。父母这种态度表现出来,谁得到最不好的影响?小孩!他这一生对老师就没有恭敬心,当孩子对老师没有恭敬心,在学业上就不可能有所成就。
 
    我们小时候如果在学校被老师处罚了,回到家里不敢讲,但是父母一看到我们的脸色不对,会追根究底。当了解到是被老师处罚后,父母会怎样?再骂一顿,再打一顿,隔天还会拿着礼物去学校感谢老师:“谢谢老师对我的孩子严加管教”。父母跟老师如此配合,孩子在学校、在学习上绝对不敢造次。父母对老师的态度会直接影响小孩,所以父母对老师的一言一行不可不慎。
 
    “或饮食,或坐走;长者先,幼者后”,跟长辈行礼、问好的这些尊敬长辈的好习惯,也要从小培养孩子,当他养成习惯,落实这些教诲的过程中,他就会慢慢内化。大家不要小看让孩子鞠躬,虽然这是外在的行为,但鞠躬久了,内化以后,孩子就把恭敬心时时放在心上。