《弟子规》是修学的基础。如果《弟子规》的要求做不到，那么修行就像在搞空中楼阁。包括笔者本人，对《弟子规》的要求是做不到的，所以笔者绝对不敢自认为自己在修行，只希望能老老实实先学好《弟子规》，打好这个基础。所以希望能写一个完整的“《弟子规》学习笔记”。

 

笔者发表“《弟子规》学习笔记”，主要的本意并不是为了写给别人学习参考，或要求别人去学习（毕竟笔者没有资格），而是写给自己看的。

 

为什么要写给自己看呢？

 

首先，笔者感觉自己的恭敬心很不足，且心浮气躁，虽然很想重复地深入学习传统文化老师的一些讲座或书籍（比如对老师的一些文章重复学习十遍，每学习一遍都有更加深入的体会），可是感觉到力不从心，经常学习第一遍的时候注意力还算比较集中，到第二遍第三遍的时候精神就分散了，甚至有时候眼睛看着文章，思想却是总在开小差。不能一直专注地学习下去，效果就会打折扣。这可能也是业障比较重的缘故吧。但是笔者发现，如果是笔者自己写的文章，并已经发表过的，每次看这些文章都能相对比较专注，能够一句话一句话地认真看。所以，笔者希望能把传统文化老师所讲的《弟子规》讲座的一些内容做个归纳，然后自己写出来，这样，每次学习都能比较专注，可以不断重复学习。当然，笔者的见解会有不足的地方，以后在学习自己的笔记之余，还是要学习传统文化老师的讲座。

 

其次，既然已经发表出去了，再看回自己写的内容，如果自己还做不到自己所写的，就会感觉很不好意思。有句话说，做到了再说是圣人，说了再做到是贤人，说了做不到是骗人。笔者感觉自己现在就是在骗人。希望以后每次看自己写的这个笔记的时候，能够期许自己不要骗人骗得太厉害。并且一定要争取向贤人的方向努力。所以，这是一个很好的鞭策自己的方法。劝人就是劝自己。

 

内容方面，主要学习参考蔡礼旭，钟茂森，刘余莉，康金胜等老师的讲座，也会补充一些笔者自己的学习体会。这几位老师的知见可以说非常接近，甚至高度一致。所以我们专门跟这几位老师学习。这几位老师在讲座中的某些细节各有侧重点，所以我们加以整理归纳。至于笔者自己所补充的一些体会，可能有说得不对的地方，还希望各位读者发现了加以指正！

 

中华文化注重师承，初学者难以辨别是非对错，那么老师对学生负责，会要求学生只能学习老师允许学习的内容，老师不允许看的内容绝对不能看，甚至要求学生只能听一位老师讲课，以前所学通通不承认。学生如果能遵守老师的这些规定，那么心就会更加容易专注，遵守一段时间后就会感觉很受益。等学生有一定智慧的时候，老师不但同意学生向其他老师学习，而且会鼓励学生这么做。现在很多人学习传统文化，还没有足够的智慧，东看一点，西看一点，甚至持不同见解的老师之间互相批评，他们都同时跟这两位老师学习，美名曰博取众长。问题是他们既然见解不同，那么很可能其中一位是错误的，那么作为初学者，如何能确保不被误导呢？这种做法太不理智了。东看一点，西看一点，看多了就会乱，结果自己的学习不能有所提升，反而增加了很多疑惑，得不偿失。庆幸的是，好老师，信得过的老师是有的。我们只要专注地跟着好老师学习，而不去看其他任何老师的内容，必定会有所进步。我们推荐的这些老师，他们的讲座内容非常丰富，足够我们学习了。所以不必去看其他老师的内容了，并不是其他老师不好，而是学习就得注重师承，这个道理要懂。