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与同学朋友相处要言而有信 不可花言巧语欺骗别人
  奸巧语 秽污词 市井气 切戒之
  蔡礼旭老师讲述
 
  “奸巧语”。“奸”是欺骗、机巧。为什么要用奸跟巧?就是为了把自己的言语过错,不守信用的过失,掩盖起来。孩子假如用奸巧语,他就有可能是在撒谎。能撒谎的孩子聪不聪明?不聪明撒不出谎。有一个初中生,因为常常跟同学攀比,所以都喜欢买贵的东西,母亲不让他买。有一天说要配名牌眼镜,他妈妈不肯,说:“你本来就有一副了,还配?”妈妈不给他配,他就自己去,配好回来了,然后跟他妈妈说:“去付钱!”聪不聪明?他不用带一分钱,就能讲得让对方相信他妈妈会来付钱。很多家长却说:好聪明!我很怕听到说小孩子好聪明,小孩要的是朴实忠厚。现在的小孩聪明都用在撒谎,用在达到自己的目的。
 
  有个小女孩跟她父亲走在回家的路上,路上有好几家冰店。她走到第一家冰店就脚步放缓对父亲说:“天气很热。”她父亲没反应过来,走到第二家,小女孩说:“这时有一支冰吃多好!”走到最后一家,小女孩就说:“这是最后一家。”聪明都没有用到圣贤教诲上,都用在如何把你口袋里的钱掏出来,达到她的目的。所以重利轻义,当孩子的思惟都是自私自利,他在成长过程中会慢慢消退一点一滴的道义。孩子的聪明要是用在当孝子,当好学生、好公民,那才是用对了地方。
 
  当孩子初犯,我们要慎于始。孩子撒谎有几种可能我们要擅于观察。一、为贪图利益而撒谎。有一个孩子跟他爸爸要两块人民币,他父亲顺手拿了一张两块的钱币给他。他说:“爸爸,我不要一张,我要两张一块的。”他爸爸很纳闷,他就跟爸爸说:“爸爸,我拿一次钱去训导处就可以得十分,你给我两张一块的,我就可以送给教务处两次,我可以得二十分。”他爸爸听了还很高兴,说我儿子真聪明。结果他还去讲给一个教育官员听,这位官员听了心里一惊,孩子已公然撒谎,这个父亲还觉得他很聪明,太没有教育敏感度了,所以现在家长还觉得会撒谎是本事,这很麻烦。
 
  学校有募捐的活动,我们也要适时引导小孩正确的观念。有一次学校推出贫困救助,有个孩子要捐款,他妈妈问他要捐多少,孩子想一想七块两毛钱。多不多?不多,但那是他全部的积蓄。其它的同学是爸爸、妈妈捐,都是三百、五百。结果捐五百元可以带一朵小红花,一千元可以点一支蜡烛。这个孩子的心怎么样?我才捐七块二,都没有人看到他的真心。所以我们本来是要办善事,到最后捐款的动机,变成了带小红花、点蜡烛,行善的风气变成为名为利,所以在办的过程当中,让孩子学到什么?虚荣心。
 
  其中有一个家长捐了几千块,学校发个小红花给她戴,她没戴。她说善心都是自己愿意做的,不是要炫耀表扬的,教育孩子行善要不欲人知,行善是我们每个人的本分。所以教育所产生的效果,为人父母者,为人老师者,要仔细推敲,否则染上这种虚名就不好。
 
  二、为好玩而撒谎。孩子一开始骗你一下,你笑一笑,他也笑一笑。他觉得那样很有意思。你看很多综艺节目在玩弄别人,大家哈哈大笑,所以孩子觉得欺骗别人很好玩,这都是误导。有一个故事,叫狼来了。这个故事你讲给幼儿园的孩子听就很有效果。有个放羊的孩子守着一群羊,他觉得很无聊,就大喊:“狼来了!狼来了!”村民都非常朴实,也很愿意帮助别人,听到喊声都来帮他把狼赶走。结果只狼也没有,他自己在那里哈哈大笑。第二次他又开玩笑欺骗别人,第二次没来那么多人,不过也来了不少。一看又是他开人家的玩笑,所以村民又回去。第三次狼真的来了,他大喊狼来了、狼来了。有没有人来?没人来。没人来以后会怎么样?让小孩自己去想,记忆深刻。所以小孩假如因为好玩撒谎,一定要适时的制止,不能再犯。
 
  三、为逞能而说谎。因为孩子要炫耀,就把话讲得很夸张。有些八、九岁的孩子会攀比,我们家有什么?有计算机,有数码相机。愈说愈夸张,当老师、父母的要谨慎,适时去制止。
 
  宋朝的名臣司马光,有一次他跟姐姐比赛剥核桃,他都剥得很慢。他们家的仆人就跟他说,你用热水烫一烫就很好剥。司马光拿热水来烫,刚好他的姐姐离开一段时间又回来,看他剥得好顺,就说:“弟弟,你好厉害,谁教你的,如何剥得这样快?”司马光说,我自己学会的。他父亲听到了走过去,当场就跟他说:“有多少本事就说多少话,不要因为逞能而欺骗别人。”由于父亲在他第一次犯错时就给予严厉的指责,后来司马光一生非常坦荡,他也曾讲过“平生所为之事,无有不可语人者”。这是父母正确、适时指导的结果,绝非偶然。
 
  四、为掩过饰非而说谎。很多孩子一犯错会紧张,怕被大人发现。有一次,一个孩子把衣架子弄坏了,其实衣架弄坏好不好修?一弄就回来了。但他不懂,就很紧张,怕被处罚。所以就跟旁边的同学说,不要告诉老师,刚好老师就在旁边,马上就过来,他吓一跳。孩子都还小,只要你适时的教导他,他马上观念就转过来。这时老师马上跟他说:“无心非,名为错;有心非,名为恶,弄坏衣架不严重,不告诉老师才严重,你以后就得不到老师对你的信任。所以错了就要承认,过能改,归于无,你犯的错改过来,又能学到如何把一个东西修好。”老师很有耐性,后来陪他一起把衣架弄好。所以这个机会点掌握好,孩子就此能建立正确的态度。当孩子在掩过饰非,我们也要
仔细去观察,否则让他养成坏习惯就很麻烦。
 
  五、受父母的影响而说谎。有一个影片,里面统计了一个成人一天讲的谎话有二十五次。所以大人在一天当中讲这么多次谎,小孩就潜移默化受影响。比如,妈妈在接电话,儿子也在,爸爸也在。电话接起来:“我先生不在。”那小孩说:“爸爸在,怎么会不在?”小孩都听胡涂了。所以小孩在的地方绝对不可撒谎,当然小孩不在的地方也不能撒谎。所以我们遇事要学会拒绝,你不学会拒绝,人家就不知道你为人的分寸及你生活的原则。只要你该拒绝的时候拒绝,你的朋友就会顺着你的原则跟你交往,何必遮遮掩掩?把本来很单纯的事情搞得很复杂。这是“奸巧语”,我们要注意孩子撒谎的情况。
 
  言语行为能守信,这已奠定孩子往后在社会将有很好的发展。我们有一个朋友,小时候看到别人在吃棒冰,忍不住诱惑就去偷了爸爸一点钱,跑去买雪糕吃。他爸爸很厉害看到了,马上跟在他后面一瞧究竟。结果他买好正准备要吃,抬起头来看到了他爸爸,吓得直发抖。他爸爸话也没说,把他带回家,狠狠的修理了一顿。第一次让他记住了,终身不忘。打到他经过那个放钱的地方都会发抖,不敢再轻举妄动。后来他长大,到其它的地区工作,离家里有一段距离,住在老板家里的宿舍,早上起来也会帮忙打扫房子。有一次在打扫的时候,发现地上有一百块、两百块钱,他就把它捡起来,拿给老板娘。过一阵子,奇怪怎么变三百块、五百块?他又把它捡起来拿给老板娘。他说最高还曾有超过上千块。他在这家公司工作,他的学历不高,但老板都把很好的机会,进修的管道,让他破例参加。很多都是大学生才可以去,但老板都让他去。他在这个公司服务了很多年,也表现很好,后来自己要出去开店,跟老板辞行,老板就请他吃饭,给他饯行。后来他就跟老板说:“我有一件事想要请教一下,你们家为什么常常可以捡到钱?”老板就笑了,说:“你一个外人住到我们家来,我怎么知道你的品行如何?那些钱是故意放的。”所以一个人的德行假如不好,很有可能在某一点就把一个好机会断送掉,所以信用跟生命同等重要。