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蔡礼旭老师:子曰。其身正。不令而行。其身不正。虽令不从。
 
 

【子曰。其身正。不令而行。其身不正。虽令不从。】

 

孔子说到,在位者、当政者,他本身言行端正,有德行,他办一切事情都是合情理法的,那自然获得人民的信任拥护。纵使他没有发号什么命令,但是他想做的事情,都能够顺畅去做。他提倡的这些理念,没有苛刻去要求百姓,百姓都效法他,都配合他。我们看像宋朝范公、司马光先生,他们都是一代名臣、忠臣,老百姓特别佩服他们。在这些市场里面人民都在关心他们的家庭状况,他们最近有什么事情值得我们来学习、效法,就他们在世的时候,人民就把他们当作榜样来学习。范公在世的时候人民就帮他建庙立祀了,就佩服到这种程度,那真的是『身正,不令而行』。

 

在当领导有几个层次,在历史当中有说到,西门豹他治理的地方,人民「不敢欺」,不敢欺骗他,因为他很凶。我们当小学老师的人可能也分这几种,一种是不敢欺,做错了,老师会很严厉,不敢欺。第二种,是「子产治郑」,子产很能干,「不能欺」,他很能干、很聪明,老百姓骗不了他,就不能欺。第三是宓子贱治单县,他是孔子的学生,他治理单县的时候,老百姓是「不忍欺」,不忍心欺骗宓大人,不忍心违背他的教诲,他这个当领导的感人至深。我们假如当老师,那个小朋友时时都说,我不能违背我老师教我的东西。那你这个老师就太成功了,不忍欺。诸位学长,你们有没有教出这样的学生来?有的话请受小弟一拜,那这个感人至深。

 

我们陈真老师,我跟陈老师认识的因缘,大家知道吧?就是我小学同学的女朋友,他第一次交女朋友。我们是从十一岁的朋友,这么多年了,他的终身大事,找我这个老哥儿们商量商量。结果他女朋友来,我们在谈话过程,她好几次提到:我们老师说。假如她是小学生我还觉得正常,结果她已经是二十多岁的大人,我觉得挺反常。后来就好奇了:您说的老师,是您什么时候的老师?我本来以为是不是大学老师,她说小学。所以小学毕业十多年了,还一直没有忘记老师教的道理,还在奉行,这就难得了。所以我们为人君、为人师,以至於为人父母,要用德行带领孩子到什么程度?不忍欺。你的孩子走到哪都会想到,「德有伤,贻亲羞」,你就成功了。

 

在齐国晏子穿一件皮衣,穿了三十多年,他的节俭人民都是非常感佩的,这都是「其身正,不令而行」。他一个宰相,他的德行都可以带动一国的风气;你在学校里教书,你就带动一个班级的风气。我有个同学,他有一天看到一个小女孩,也是他的学生,绑了两个辫子,他说你绑这样很好看,很可爱。隔天有四个同学也绑两条辫子。大家笑归笑,就可以了解到,一个学校老师的影响力,也是挺大的。

 

接著底下讲,『其身不正,虽令不从』,当政者本身做得不好,纵使下命令要求民众,民众也心有不甘,不愿意配合,不愿意遵守。今天要老百姓遵守交通规则,结果违反的都是大官,那人民怎么受得了?或者在团体里面,领导每一次都说不要迟到,结果最晚进来的就是领导,那这个很难服众。在齐景公时候,女子形成了一个风气喜欢女扮男装,就很严重。齐景公看了之后就下了法令,说发现女子女扮男装,当场把她的衣服给扯破,把那个衣带给扯断,以示为处罚。结果这个法令下去之后,很多人被抓到,真的把衣服给弄坏,可是这个不好的现象有增无减。景公就有点火,明明都规定,都执法了,这老百姓真是很麻烦,都不听话。晏子就跟齐景公讲,景公,你自己身边的女人都女扮男装,你要求老百姓不要这么做,就好像是挂著牛头在卖著马肉。你私底下在搞那些谁不知道?人民:你都可以这么做,为什么我们不能这么做?老百姓不服,这个风气就改善不了。

文章摘录自《群书治要360》蔡礼旭老师讲述