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教材还是用古人的本子好

中国人学习的次第、学习的先后,在这一百年当中乱了。所以我们看历史,世世代代都有圣贤君子出现,为什么民国没有了?绝对不是说民国人的聪明智慧德行不如前人,绝对不是的,而是什么?我们学习的次第机会乱了,这个问题非常严重。我们如何能把中国传统教育再恢复起来?还是要回过头去找古人,要肯定古人比我们强,我们不如古人,真正甘心情愿向他们学习,我们才有出路,传统文化才不至于丢失。
  汉学院的课程,我们也经过多次的讨论。西方人对于东方的这个教学的理念、方法、次第,他不知道。我们详细讲解分析给他听,确实他们其中也有聪明人,他听懂了,承认中国这个教育的理念方法比西方优越,而能够接受古圣先贤的想法、做法,这好事情。所以我们必须要开实验班,用三年、五年的时间来做实验,看看“一门深入,长时薰修”、“读书千遍,其义自见”是不是真的?如果是真的,大家相信了;不做实验,他们总是有怀疑,这个怀疑会造成障碍。所以我们的建议,是先开实验班,用五年的时间来做实验,我们用古人的教材,古人教材已经用过几千年了,没出毛病。现在的教材出毛病,不断修订,不断修改,到什么时候才有一个完备的教科书?我想没有一个人有把握我们再过几年有好的教科书编出来了,不可能。还是用古人的好,把古人的本子讲清楚、讲明白。
  还得从小扎根。现在大学里面开这个课,都是二十多岁、三十岁的学生,都半路出家。所以我们想到,我们希望办个小学,办初中、高中,接著大学,一条龙的学校。我们希望五年做出成绩出来,帮助这个世间找出一套童蒙的教科书,让小孩从小就把根扎下去。这个缘分,只要我们自己有强烈的愿望,机会就来了。
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