中国人学习的次第、学习的先后，在这一百年当中乱了。所以我们看历史，世世代代都有圣贤君子出现，为什么民国没有了？绝对不是说民国人的聪明智慧德行不如前人，绝对不是的，而是什么？我们学习的次第机会乱了，这个问题非常严重。我们如何能把中国传统教育再恢复起来？还是要回过头去找古人，要肯定古人比我们强，我们不如古人，真正甘心情愿向他们学习，我们才有出路，传统文化才不至于丢失。

　　汉学院的课程，我们也经过多次的讨论。西方人对于东方的这个教学的理念、方法、次第，他不知道。我们详细讲解分析给他听，确实他们其中也有聪明人，他听懂了，承认中国这个教育的理念方法比西方优越，而能够接受古圣先贤的想法、做法，这好事情。所以我们必须要开实验班，用三年、五年的时间来做实验，看看“一门深入，长时薰修”、“读书千遍，其义自见”是不是真的？如果是真的，大家相信了；不做实验，他们总是有怀疑，这个怀疑会造成障碍。所以我们的建议，是先开实验班，用五年的时间来做实验，我们用古人的教材，古人教材已经用过几千年了，没出毛病。现在的教材出毛病，不断修订，不断修改，到什么时候才有一个完备的教科书？我想没有一个人有把握我们再过几年有好的教科书编出来了，不可能。还是用古人的好，把古人的本子讲清楚、讲明白。

　　还得从小扎根。现在大学里面开这个课，都是二十多岁、三十岁的学生，都半路出家。所以我们想到，我们希望办个小学，办初中、高中，接著大学，一条龙的学校。我们希望五年做出成绩出来，帮助这个世间找出一套童蒙的教科书，让小孩从小就把根扎下去。这个缘分，只要我们自己有强烈的愿望，机会就来了。

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