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蔡礼旭老师:改造命运最重要的一个基础,就是知过。

我们看到《了凡四训》当中,「立命之学」最主要、最大部分,就是了凡先生遇到云谷禅师。我们感觉到云谷禅师很慈悲,循循善诱,引导了凡先生,让他明白到「一切福田,不离方寸」,都要从内心改过,才能改造他的命运。

紧接着引导他,问他:「孔先生算你的命是怎么样?」

【孔公算汝终身若何。余以实告。】

了凡先生一五一十告诉了云谷禅师。云谷禅师听完,了解到他的命运当中考不上举人,考不上功名,又命中没有儿子,没有子嗣、没有后代。接着这一问就很有智能的,他反问他:「你觉得你应该考上功名吗?」

【云谷曰。汝自揣应得科第否。应生子否。】

大家读到这里,有没有我们反问自己:「我应得幸福、富贵否?我应得长命否?我应得健康否?」有没有问自己?你们怎么无辜的看着我?读书,时时要觉得每一句话是在讲自己,这个受益就很大了。

【余追省良久。】

这个我们上一节课有讲到,了凡先生整个沉淀下来反思:我应得科第吗?应生子否?大家这一、两个礼拜有没有在家里沉思一下,然后列出来,我应得科第否?应富贵、长寿否?其实这一个动作,是改造命运最重要的一个基础,就是知过。过在哪都不知道就没法改。每天都在犯过失,都在折福,那就更不可能有福报了。这个是一个知过的过程,而云谷禅师是引导他、启发他,让他自己思考。

我们在台湾,常常听到父母长辈跟孩子讲一句话:你要比较会想。我翻译一下,「你要会想一点」,再翻译一下就是「要成熟一点」,不要什么事情都不会想,都乱做一通。可是重点来了,我们这些父母都教孩子要会想一点、要成熟一点、要考虑周到一点,不要随意妄为。可是我们再反问,请问我们有没有引导孩子如何去想、去思考、去考虑?有没有陪伴他,在他发生的事情当中引领他怎么用理智、用智慧去处理事情?

文章摘录自《了凡四训》蔡礼旭老师讲述