【即家世望重。常作卑下想。】

家世非常显赫，德高望重，众望所归，这是家庭的地位非常好，但是也以一个卑微低下的一种态度，绝对不敢自鸣得意。假如是真正当了大官，那应该要对得起人民、国家的信任。而且一个人家世望重，坦白讲「积善之家，必有余庆」。范仲淹做到宰相，他一点都不奢侈，他在他的留给孩子的家训里面就讲到，「我的祖上这么多代积福，到我这一代荣显，家世望重，假如我来挥霍，我以后怎么去见我的祖先」。他是明理之人，「常作卑下想」，不可以傲慢、奢侈。所以他的四个孩子都很有成就，四个儿子。那都是他当榜样当得好。而且我们看到，珍惜祖宗的福荫，又树立好的榜样，他这个家族的福荫可以绵延九百年不衰，这个太值得我们效法了。

【即学问颇优。常作浅陋想。】

纵使道德学问不错，也是以浅陋、浅薄的心境来面对他人。防止自己贡高我慢不可一世就不好了。而且俗话讲「人外有人，天外有天」。其实我们这几代人等于是伦理道德比较断层的几代。我们自己看那《德育故事》，看了都生惭愧心，比起古人的道德、存心，差距太多。所以「德比于上则知耻」，跟圣贤、祖先比人就知耻，而且不会傲慢。经文接着说到：

【远思扬祖宗之德。近思盖父母之愆。上思报国之恩。下思造家之福。外思济人之急。内思闲己之邪。】

诸位朋友，刚刚大家念到这一句的时候，有没有觉得你的身心状态不一样？我们现在集体把这句话读一遍。真的很诚心的读这句话，这句话的义理就入你的心了，你就养浩然正气。我们一起念：『远思扬祖宗之德，近思盖父母之愆；上思报国之恩，下思造家之福；外思济人之急，内思闲己之邪。』这段话告诉孩子，这是重点还有音乐配合，你看这都是感应。这段话给了孩子很明确的什么才是有意义的人生。诸位家长，您曾经告诉孩子什么才是有意义的人生吗？

为什么「学贵立志」？学习根本动力就是先立定远大的志向，他有责任感。他纵使学习也好、经营事业也好，遇到挫折他都能够突破。因为他源源不绝的这种责任感是动力，他能百折不挠。所以人立了志向，跟仁义合叫大志。「志与仁义合，大志」，什么是仁义合？期许自己能够救济万民，能够为整个国家人民谋福祉，这跟仁义合，大志。「与情义合」，我好好努力，爱护父母，孝养父母，照顾好妻儿，然后爱我的家族，爱我的国家文化，这个是有情义的人。「与情义合，高志」，这个人志向非常高远、高洁。

今天假如一个人，我要去当老师，我要让师道复兴；我要去当医生，我要让医道复兴。这个与他的理智、人生的理想相应，这叫「壮志」，很有志气。很多小朋友说：我以后要当科学家，发明东西利益人类，这个都是壮志。「志向跟欲望合」，我要赚大钱、我要享受、我要开什么车、我要住什么房子，「卑志」。这个人已经跟畜生差不多了，畜生就是我要吃饱，畜生吃饱了不害其他的生命，是不是？人类吃饱了还要害人，所以你看，人不学伦理道德比禽兽的欲望还吓人。你看这一下去了，他真的以欲望为一个追求了，跟欲望合了，最终还是会昧着良心了。「志向跟恨合」，这个叫「危志」，很危险。有些人去做什么事情，是带着一种报复社会或者报复他人的心，这个就是危志了。有些人说以前被人家欺负了，「现在赚大钱然后去给他炫耀，然后去压他」，这个都是危志，不好，冤冤相报没完没了。

文章摘录自《了凡四训》蔡礼旭老师讲述