孔孟的学说要落实在哪些经教上才真正能挽回家庭、世界的劫难？一般人一想到孔孟学说想到什么？四书、五经、十三经，很多读古书的人读了不少，家庭还是搞不好。当初我要到深圳去讲课，很多已经推展几年的这些老师，他们希望说请个老师来讲《论语》，来讲大学，来讲中庸，结果有一位徐老师说，这个蔡老师这些都不会讲，只会讲《弟子规》，假如刚好其他地方有人会讲《论语》，那我就没希望了，幸好没有人。这些深圳的老师说，既然没有，不然请他来说说看。我当初要去深圳的时候心里面想，讲两天就收拾行李赶快回去，真的是这样哦，因为我们实在也很惭愧，所学很有限。是因为在海南做了四个多月有些小经验，我们也不能吝啬，应该要去供养大众，想说这小经验两天就讲完，都打算好了，结果第一天讲完，那个课程就给我一直排下去，一讲就讲了半年，而且隔天早、中、晚都给我排一场，把我累死，但是那都不是预料之内的。

刚好隔天有一位师姐带我去见一个校长，那个校长讲一大堆，他有多大的志向，让孩子两年之内能会背多少经典，后来我就把《弟子规》几句经文指出来，「不力行，但学文，长浮华，成何人」，这个校长是名校的校长，他本来雄心壮志，我一盆冷水就把他 ㄘㄨㄚˋ ㄙ。这个校长不简单，他本来滔滔不绝，我插了几句话之后，他没讲话，静静听了五分钟，他说「蔡老师，你今天下午有没有空？」我跟旁边一位邵老师，他是我的经纪人，深圳的事都是他安排，讨论了一下，「好，我们把下午的事调到待会儿去做掉」。这个校长又说「你晚上有没有空？」你看很巧，晚上是他家长课程，来了好几百个家长，刚好被我碰上了，本来是他要讲，后来就变我讲。

第一天讲课的时候，这一些老师表情很特别，第一天应该也有个三、四十位朋友来了，我一开始讲的时候看他们的眼神是很纳闷，《弟子规》有什么好讲？教小朋友的。听到最后，表情都很惊讶，哇，原来《弟子规》博大精深，对个人修身齐家影响深远。听完以后有一些老师过来跟我讲，他说「蔡老师，我还没听《弟子规》以前觉得我善根深厚，觉得自己是大乘菩萨的根器，因为经典说『若不往昔修福慧，于此正法不能闻，已曾供养诸如来，则能欢喜信此事』，哇，我是无量劫来供养十方一切诸佛，善根深厚，听了《弟子规》几堂课以后，觉得自己什么都没做好」。诸位朋友，是觉得自己善根深厚好，还是觉得自己什么都没做到好？哪一个境界好？什么都没做到好，因为知道自己什么都没做到叫什么？叫开悟了。发现自己的过失叫开悟，改正自己的过失叫真修行，你才没有谈玄说妙，才没有虚度光阴，才没有自欺欺人。学佛可不是在那里比，你吃素几年了？你学佛多少年了？我已经修十年了，边讲的时候头还抬得高高。真正修行有契入，修愈久时间愈惭愧，愈谦卑，这叫入境界了，哪会去把自己修几年佛法常常挂在嘴上，都会觉得惭愧惭愧。

文章摘录自《幸福人生讲座》蔡礼旭老师讲述