孝亲尊师传统教育断恶积善管理之道道义人生古乐鉴赏五伦关系蔡礼旭老师幸福锦囊集弟子规详解戒色方法戒色经验弟子规笔记 展开/收起
蔡礼旭老师:从心上去学这叫善学。

佛家有一句话说「一真一切真」,这「一真一切真」,这个「一」是什么?一是心,一切是万行,心真诚了对一切人事物都真诚,心清净了对一切人事物都清净,心恭敬了对一切万物都恭敬。很多人说不拘小节,那叫给自己台阶下,那叫掩过饰非。不拘小节是对别人不要太严格,要宽以待人,不是犯了错以后不拘小节,错了。要时时观自己的心,在那里说自己不拘小节的时候,其实那个心又是什么心?妄心。要以苛治自己,对自己要严格才能够成就自己的学问,不然「道高一尺,魔高一丈」,你这个念头宽恕自己了,马上就退好几步了,走两步又退三步那怎么进步?

我们要教孩子就要教从这个存心教起,这样的孩子跟其他的小孩截然不同,而我们古代本来都是用这样子来教。你看《朱子治家格言》说道「一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰」。学校老师就讲,诸位小朋友,你们同样在吃饭,但是每个人修的福报不一样,学生一听就很惊讶,洗耳恭听。你在吃饭的时候念念都想着感谢爸爸妈妈的付出,辛勤努力,我才有饭吃,感谢农夫辛勤的耕作,他吃这一碗饭的时候充满了感恩心,那他在修福报。假如他在吃的时候嫌东嫌西的,难吃死了,还在那里起贪瞋痴,那他在堕落。我们这样去引导学生,他就了解到原来学问就在他的起心动念,在他生活的点点滴滴中。

像这两天都有几位朋友帮我擦黑板,那刚好有一个小孩下课的时候看黑板写了一些字,刚刚老师上课写的,他就主动去帮老师擦黑板。擦完黑板以后,下一节课开始,老师看看黑板,学生主动来帮忙,这就是一个好的什么?机会教育点,不然你「称赞如来」什么时候用?不是小孩要鼓励、要肯定哦,现在是大人都一样。因为做人做事我们都失学太多了,不只没有养成做人做事态度,还长养浮华好面子,都需要人家常常鼓励才行,那我们人情不可拂,还是要随顺人情,该鼓励不要吝啬。但是你可不要执着鼓励哦,你一执着鼓励,没有别人的肯定,你就全身软趴趴,做不起事来。

诸位朋友,有没有感觉到对己对人是门大学问?但是最高指导原则「严以律己,宽以待人」,再把它延伸那就是太多的理都在诠释这两句话。比方说卢叔叔曾经跟我讲过一句,他说一个人要想成就,对自己要赶尽杀绝,对别人要厚道三分,这句话我一听就记起来了。诸位朋友,我们听到圣贤人、听到善知识的教诲可不是用笔记,用什么?当场把它随文入观放在你的心中,因为你只要放在你的心中,你的行为就接上了,心行本来就是一不是二。为什么行为出不来?因为这一句教诲没有放心上,只有放纸上。诸位朋友,你不要听完这句话以后,以后都不抄笔记了,你看讲课容不容易?你叫他不要落空他就落有,你叫他不要落有他就落空,世间的问题只在过与不及之中。笔记还是要抄,但是在抄当中是用心去领受。我听老和尚的经教没有抄过一本笔记本,没有,当然每个人的学习状态不一样,你不要说蔡老师不抄笔记那我们都不抄笔记了。看每个人,有些人是听特别厉害,耳朵比较利,有些人是眼睛比较利,当然最好是心比较利,比较敏锐,当场去感受老和尚讲这一句、讲这一段的用心在哪,佛陀讲这一句经文的用心在哪,能从心上去学这叫善学。

文章摘录自《幸福人生讲座》蔡礼旭老师讲述