我们早上提到要学习圣贤最重要的要能体会到圣贤这些有德行人的存心，从心上下手，时时懂得以仁存心，以礼存心，表现出来就是能爱人，能敬人。而「爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之」，我们真正落实了这一份存心、这一个行为，自自然然所得到的结果、果报就是人恒敬之，就是人恒爱之，这是结果。假如我们并没有得到这一个结果，那哪里出问题了？说我对人很好，我对人很恭敬，他们怎么都不恭敬我？心还有真、还有假。真心必然能感得这样的结果。

我们有朋友回去以后，觉得夫妻的关系应该有一些改善，在课程当中我们也一直在强调不要先要求别人，应该先要求自己，这个态度相当重要。假如我们现在学《弟子规》只想到要叫孩子做，要叫学生做，那必然不会有很好的效果。有一位三年级的老师他听完课以后，听了一节，在学校就开始推《弟子规》，然后他从老师改变成另外一个身分，叫警察，他觉得这本《弟子规》可以好好教训他的学生，每天站哨也站了不少小时。看到学生跑步了，马上跑过去制止他，「事勿忙，忙多错」，看到学生吃饭不均衡，马上抓住机会「对饮食，勿拣择」，每天都在抓学生没有做到的部分，做了一段时间疲于奔命很累。刚好有一个机会我们一起吃饭，互相交流了教学的心得，他体会到要以身作则那个效果是最好的，从那一天以后他改变了心态，凡是要求孩子做到的他就首先做给他们看。刚好那一天他本来要叫学生擦桌子，整理好桌上的物品，因为「置冠服，有定位」，这些书本、书包也应该都放好，桌子要整理好。他首先先整理了自己的书桌，就在那里赶快排整齐，把桌子擦一擦，当他在整理桌子的时候把头抬起来，看到二三个学生也在跟着他整理桌椅。又过不了多久，很多的学生看到这二三位学生在整理，结果几乎全班就开始在那里整理桌子。他心里相当欢喜，因为他体会了、体证了一个真相，上行下效。

文章摘录自《幸福人生讲座》蔡礼旭老师讲述