人的孝心一开百善皆开
我们福建那边有一所民办的寄宿学校，这所学校招收的许多孩子都是被其他学校开除了的孩子。大家可想而知，这个孩子们多么难管理。有一次在开学的时候，校长就在校门口迎接这些学生的到来。因为孩子们要在学校里边住一个学期才能回家，所以很多家长带了很多的行李和日用品。有的家长甚至帮助孩子把这些行李、物品送到宿舍。校长看到一个十四、五岁大的小女孩，她的母亲帮著提著很多东西，走到校门口，小女孩突然转过身，伸手把她母亲帮她拿的东西一把就抢过来，然后随口说了一句话，你不用往里边走了，你不用往里边送了，你滚回家去。而且拿著东西往学校里边走，回头又扔下一句话，跟她的母亲说，你赶快回家去再找人再嫁人。
校长还第一次看到这样的一个孩子对母亲说话，校长马上请一位老师说，请你帮我去了解一下，刚才那个骂母亲的女孩是哪个班的？是个什么情况？校长看到那个小女孩的母亲双手捂著脸，痛哭失声，离开了学校的大门口。那个老师了解完了以后，那位老师回来跟校长汇报，说校长，刚才那个女孩她是几年几班的，叫什么名字，她的父母是离异的，她判给了她的母亲。说这个孩子在班上学习成绩特别的不好，每个科任的老师在上课的时候都希望她能够睡觉。如果她睡觉了，班上的课堂纪律才会非常好；她要是不睡觉，别人也别想听课，甚至把班上一些长得文弱的男生都给打哭了，就是这样一个女孩子。校长也很难过，但是这位校长很有责任心，他一直在寻找教育这样的孩子的方法。
有一次，校长参加了也像我们这四天这样的公益论坛，传统文化的公益论坛。参加完了之后，得到一套光盘，校长说，我请不到老师到学校，我就可以在学校里边跟我们的老师和学生一起用光盘来学习。捧著这一套光盘回到学校，当他们准备播放我们这个音乐的光盘的时候，这个校长搬一个凳子，特意找到那个女孩的班上，把凳子放在那个女孩的身边。他说他想故意观察一下这个孩子在音乐课上会不会有所触动？当唱到“儿行千里”这首歌的时候，没想到这个女孩突然嚎啕大哭。然后她看到校长坐在她旁边，校长看到她一哭，因为她影响别人听课了，马上就把她请到礼堂的外面。校长跟她说话，这个孩子就说，校长，我求求你能不能给我母亲打一个电话？我想当面跟我的母亲道个歉。
校长给她的母亲打电话，在等待她母亲来的这个过程，校长就听这个女孩说，女孩说，“儿行千里”这首歌的歌词，就是我每次在开学之前，我母亲就是像这个歌词里边写的一样，我母亲一会忙忙前、一会忙忙后，一会把要嘱咐我的话写一个字条塞到我的口袋里。母亲对我那么好，可是我呢？禽兽不如，我在家对母亲是非打即骂。所以在说著话的过程中，她的母亲就从学校的大门就进来了，这个女孩看到她的母亲从大门进来，她一路小跑，跑到母亲的面前，扑通一下就给母亲跪下，哭著对母亲说，妈妈、妈妈，请您原谅女儿的不孝。然后后面的话就说不出来了。母亲也不知道学校里发生了什么事情，母亲蹲在地上，把女儿抱到怀里，然后哄女儿，“女儿不哭”。后来母亲知道学校里边在用《弟子规》、在用中华传统文化来教育这些孩子们，母亲也非常的高兴，也非常的配合。谢谢大家。
后来这位校长他到了南京，跟我们几位老师在说他们学校发生的这些事情。他说通过那个女孩，因为这个女孩的变化太大了，这个女孩自从那次跟母亲道歉了之后，只能用四个字来衡量这个孩子。哪四个字？就是脱胎换骨。校长说，我今天才知道百善孝为先这句话的真正含义。他说原来我认为百善孝为先就是把孝排在百善之首，就是百善孝为先。他说现在我理解还有一层含义，这个人的孝心一开，百善皆开。
他说，因为孩子的学习成绩不好，但是她每一次上课认真的做笔记，每一堂课几乎都有不懂的问题，下课之后追到办公室去问老师。后来有很多老师看到她这么喜欢学习，老师们就主动的给她补课。这个学习成绩一路往上攀升。而且过去曾经被她打过的那些同学，她不仅不打了，而且还帮助他们、关心他们。因为大家都是住校的学生，经常有一些生活用品用完了，她就把自己的生活用品提供出来给同学用。这个孩子整个都变了。所以我们《了凡四训》当中的那句话说，“从前种种譬如昨日死，从后种种譬如今日生”，这句话真实不虚。我们民间也有一句话，叫“浪子回头金不换，看人要看后半段”。在《左传》里边也有一句话，叫“人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉”。
校长还第一次看到这样的一个孩子对母亲说话，校长马上请一位老师说，请你帮我去了解一下，刚才那个骂母亲的女孩是哪个班的？是个什么情况？校长看到那个小女孩的母亲双手捂著脸，痛哭失声，离开了学校的大门口。那个老师了解完了以后，那位老师回来跟校长汇报，说校长，刚才那个女孩她是几年几班的，叫什么名字，她的父母是离异的，她判给了她的母亲。说这个孩子在班上学习成绩特别的不好，每个科任的老师在上课的时候都希望她能够睡觉。如果她睡觉了，班上的课堂纪律才会非常好；她要是不睡觉，别人也别想听课，甚至把班上一些长得文弱的男生都给打哭了，就是这样一个女孩子。校长也很难过，但是这位校长很有责任心，他一直在寻找教育这样的孩子的方法。
有一次，校长参加了也像我们这四天这样的公益论坛，传统文化的公益论坛。参加完了之后，得到一套光盘，校长说，我请不到老师到学校，我就可以在学校里边跟我们的老师和学生一起用光盘来学习。捧著这一套光盘回到学校，当他们准备播放我们这个音乐的光盘的时候，这个校长搬一个凳子，特意找到那个女孩的班上，把凳子放在那个女孩的身边。他说他想故意观察一下这个孩子在音乐课上会不会有所触动？当唱到“儿行千里”这首歌的时候，没想到这个女孩突然嚎啕大哭。然后她看到校长坐在她旁边，校长看到她一哭，因为她影响别人听课了，马上就把她请到礼堂的外面。校长跟她说话，这个孩子就说，校长，我求求你能不能给我母亲打一个电话？我想当面跟我的母亲道个歉。
校长给她的母亲打电话，在等待她母亲来的这个过程，校长就听这个女孩说，女孩说，“儿行千里”这首歌的歌词，就是我每次在开学之前，我母亲就是像这个歌词里边写的一样，我母亲一会忙忙前、一会忙忙后，一会把要嘱咐我的话写一个字条塞到我的口袋里。母亲对我那么好，可是我呢？禽兽不如，我在家对母亲是非打即骂。所以在说著话的过程中，她的母亲就从学校的大门就进来了，这个女孩看到她的母亲从大门进来，她一路小跑，跑到母亲的面前，扑通一下就给母亲跪下，哭著对母亲说，妈妈、妈妈，请您原谅女儿的不孝。然后后面的话就说不出来了。母亲也不知道学校里发生了什么事情，母亲蹲在地上，把女儿抱到怀里，然后哄女儿，“女儿不哭”。后来母亲知道学校里边在用《弟子规》、在用中华传统文化来教育这些孩子们，母亲也非常的高兴，也非常的配合。谢谢大家。
后来这位校长他到了南京，跟我们几位老师在说他们学校发生的这些事情。他说通过那个女孩，因为这个女孩的变化太大了，这个女孩自从那次跟母亲道歉了之后，只能用四个字来衡量这个孩子。哪四个字？就是脱胎换骨。校长说，我今天才知道百善孝为先这句话的真正含义。他说原来我认为百善孝为先就是把孝排在百善之首，就是百善孝为先。他说现在我理解还有一层含义，这个人的孝心一开，百善皆开。
他说，因为孩子的学习成绩不好，但是她每一次上课认真的做笔记，每一堂课几乎都有不懂的问题，下课之后追到办公室去问老师。后来有很多老师看到她这么喜欢学习，老师们就主动的给她补课。这个学习成绩一路往上攀升。而且过去曾经被她打过的那些同学，她不仅不打了，而且还帮助他们、关心他们。因为大家都是住校的学生，经常有一些生活用品用完了，她就把自己的生活用品提供出来给同学用。这个孩子整个都变了。所以我们《了凡四训》当中的那句话说，“从前种种譬如昨日死，从后种种譬如今日生”，这句话真实不虚。我们民间也有一句话，叫“浪子回头金不换，看人要看后半段”。在《左传》里边也有一句话，叫“人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉”。
