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保持父子之亲的天性
   传统文化亦如是,研究儒家的伦理道德,自己没有落实,讲得头头是道,没得受用。父子有亲,我们是不是还像婴儿那样对父母的真诚亲爱?没有了,丢得干干净净。但是天性有,不管中国人、外国人,你要去看,你看那个婴儿,三、四个月的婴儿,你就能看出来,没人教他,这是天性。你看他对父母的那种爱,他不会说话,你看他的眼睛、看他的神态、看他的表情,你就真能看到。中国老祖宗有智慧,就看出了这一点,就想到这样的亲爱是天性,不是人教的。如何能让他保持一生都不变,这是受用,这是父子之亲,这里头有真乐,无法形容的。
 
  所以就想到,他怎么变坏了?习性变坏了,本性是善的。老祖宗说“本性本善”,那个善不是善恶的善,这善是个形容词,就是说什么?它一点缺陷都没有,它是圆满的,太美好了,在婴儿身上看到。习性是什么?他慢慢学,学坏了。他睁开眼睛会看,竖起耳朵会听,看什么?首先看他的父母。中国古时候是以农立国,我们晓得,农事最重要的人多,人多好办事,要耕田,人少很辛苦,不行。所以家庭人口愈多愈好,工作的人多。小孩头一个就是看父母,大家庭五代同堂,看到父母对他父母那个孝顺,他就学会了。所以《弟子规》不是教小朋友念的,那就错了,大错特错。《弟子规》是自己孝顺父母,婴儿在旁边他看会了,他看了三年,全学会了,这么教的。教婴儿,不但父母在他面前要守礼,一举一动都不能违背规矩,为什么?他在学。所以,不善的不能让他看到、不能让听到、不能让他接触到。母亲在这个三年当中要好好保护他,只能让他看到正面的,不能让他看到负面的。告诉他,正面是对的,负面全是错的,他都记在心里,他一辈子都不会违背,这叫根本教育。
 
  现在我们把根本都丢掉了,三岁教他念《弟子规》,他已经学坏了,他念给你听,他巴结你,不是真的。他有求於你,你喜欢这个,好,我背给你听,其实不是真的。从小,他看到你们做出来,他知道那是真的,那不是假的。所以,中国古人有两句成语,现在也听不到了,叫“教儿婴孩,教妇初来”。娶太太,你教她,要进门那天就要教她,你不教她,她养成习惯的时候,她就不听你的了。古时候,老人经验非常丰富,说得真好。所以母亲,那个根跟本都是母亲辛苦把他栽培成的。
 
  六、七岁上学了,聪明、根利的六岁上学,一般七岁上学。老师不得了,老师要做出来给他看,不是讲给他听。老师怎么教?老师是用身教。你看,小时候父母身教,然后接著老师身教,从七岁大概教到十二岁。这段期间他长大了,长大怎么样?也会胡思乱想,所以规矩很严,老师管教,要守规矩。教他干什么?教他背书。背书的用意在哪里?不是叫他记。现在很多人不晓得,认为小孩子这种死记的教育,这有什么意思?背书的目的不是,背书的目的是让他没有时间去打妄想;换句话说,用这种方法是修定,修清净心。第二个作用,就是他把这些书都记熟了。所以,背书两个目的,主目的是修定、修清净心,不让你打妄想,副目的是才叫你把经书记住。
 
  所以中国的小学,对小孩的教育只教他背书,句读分明,念得清清楚楚,没有念错,不讲解的。讲解是什么时候?讲解是大学,中国没有中学,叫太学,古时候大概十三岁。进入这个学堂的老师,就是专门研究、讨论、讲解。讲解的时候通常是不用书本的,古时候没有那么多书,读书都是抄的本子,都得自己去抄,印刷术不发达。所以讲解的时候,老师背熟了,学生也背熟了,说在第几行、第几页、什么字,大家都知道,熟到那种程度。真的是读书千遍,其义自见,确实应该说都念足千遍,所以他记得很熟。古时候的书,一页十行,每一行二十个字,无论哪个地方刻书统统都是这样的。不管哪个地方印的书,你问第几页、第几行,字都是一样的。中国人很聪明,不管什么地方印书,从前印书没有版权,但是你刻版的时候一定守这个规矩,十行,一行二十个字。没有标点符号,读的时候要自己圈,最初是老师给你圈,用红笔给你把句子圈出来,给你念。段落勾一下,勾那是段落,给你圈点那是句子。挺有味道的。
 
  所以德行完全是身教的,那个根深蒂固,不是教你要怎样怎样,不是。父母做到了、老师做到了,做人应该要这样做法,五伦十义。你看,他落实在生活上,这个家庭就美满了,就幸福、快乐,家和万事兴。每个人晓得每个人的地位,每个人自己的身分。长幼有序,年长在前面,年幼在后面,同年再比月份,同月份再比哪一天,你大一天也不行,大一天他站你前面,你站他后面,长幼有序。所以,兄友弟恭,年岁大的对年岁小的要友爱,年岁小的对年岁大的要恭敬、要尊敬,在家里头就养成了。到社会上,见到比自己年长的,就像自己的哥哥一样恭敬;见到年纪小的就很爱护,就像弟弟妹妹一样。统统变成生活,这个东西叫实学,实实在在的学问。所以这种教育效果是什么?家和万事兴,一家和睦,不是学著没用处。到太学的时候,老师再按照这些经书给你讲,为什么要孝顺、为什么要友爱,把道理给你讲清楚。所以你已经做到了,统统做到了,然后讲为什么要这样做,明白这个道理,一生不会改变。这是中国人的教育,外国不是。中国这个教育中心点,我叫教育的原始点,就是父子有亲,就是那个亲爱,永远保持,永远不变。父母过世了,你看有祠堂,还供奉著神位,念念不忘,不能忘本。
 
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恭摘自02-037-0477
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