徐行。后长者谓之悌。】

这是讲到悌的具体行为都在这些生活当中。刚刚我们讲到孔融让梨，这个也是一个生活的礼让细节。人不学，不知道，学了之后，愈小学愈懂得去做。你不要说，孩子还小，他不懂。这是我们大人自己想的。小孩子他很容易感受道理，有一个孩子学了《弟子规》，四岁，知道吃的东西让给哥哥、姐姐。所以学了之后没几天，刚好遇到他姐姐有一天吃东西，在那里吵，我要多一点，我要多一点。他妈妈在那里很难为的时候，这个四岁的孩子，妈妈我少一点。他妈妈愣了一下。接着这四岁的孩子说，《弟子规》的老师说，「财物轻，怨何生」，要好的东西、大的东西让给哥哥、姐姐。你说他不懂吗？

你教他要照顾父母、照顾老人，他四岁，很用心照顾，回去给他奶奶盖被子，然后说要看他奶奶睡着。他奶奶说，你还是躺在旁边睡。结果他要躺下去以前，还检查一下，把被子拉上来，因为奶奶说有点凉，他去拿个毛巾被，比较大的毛巾被，很仔细把它盖好。大家要知道，毛巾被拿起来，对四岁的孩子还是有难度的，他还是挺小的，拉、拉、拉半天，拉好了，然后孩子很安心的就躺在奶奶旁边睡觉。结果这个奶奶看到一个这么小的孩子，对她这么孝敬，躺在那里突然想，我年纪这么大了，父母也不在了，我这一生都还没有这么样帮我自己的父母盖过被子。老人家转过身去，自己在那里流眼泪，被孩子这种纯真、至孝所感动。

另外有一个孩子，都是四岁。所以我们要赶紧教，孩子假如从小都这么学，那国家、民族太有希望了。出去外面，看到老人，到公共场合去，主动倒茶给奶奶喝。结果他倒茶以后，还单脚跪下去，端给奶奶喝。那个奶奶坐着，单脚跪。结果他妈妈还觉得这么夸张，有一点觉得，做成这个样子，她有点不习惯。结果那个孩子给妈妈讲，「妈妈，《弟子规》老师讲，对待别人的奶奶，也要像对待自己的奶奶一样。」你说这些孩子都学的是这样的心态，那我们的父母出门在外，你放一百个心！他走到哪，都有年轻人照顾。谁不希望自己的父母出门在外有人给他让座，有人给他服务？所以「老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼」，大家都有这一分心，这个社会就愈来愈温馨了。

『徐行』，这个「徐」是指缓慢，缓慢的走，然后走在长者后面。这个就是《弟子规》讲的，「或饮食，或坐走，长者先，幼者后」。这也是一个很自然的恭顺态度。

【疾行。】

『疾』字就是很急速、很快速，结果是走在长者的前面。

【先长者谓之不悌。】

『不悌』，其实就是没有恭敬的态度。

【夫徐行者。岂人所不能哉。】

慢慢走，走在长者后面，很恭敬。这个『岂』就是难道有人做不到吗？哪有人会做不到！意思就是每个人都做得到，每个人都可以做到悌，为什么不做？

【所不为也。】

他自己不愿下功夫去做而己，这不是很难的事情。

文章摘录自《文言文——开启智慧宝藏的钥匙》蔡礼旭老师讲述