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蔡礼旭老师:景公有马。

劝谏要不要善巧方便?当然就要了。所以齐国的贤相晏子,他就懂得善巧的劝谏。我们看:

【景公有马。】

养了一匹他很喜欢的马,爱之如命,视之如命一般。

【其圉人杀之。】

这是指养马的人,不小心把牠给养死了。大家想象一下,意思就是说你最喜欢的BMW,开车被撞坏。当下:

【公怒。】

齐景公很生气。

【援戈将自击之。】

『戈』是兵器、刀,拿着就自己要去杀了这个下属。

【晏子曰。此不知其罪而死。臣请为君数之。令知其罪而杀之。】

『晏子』就说,国君,等一下等一下,你现在杀了他,他不知道他是因为什么罪死,让我先把他所有的罪过讲给他听,然后他知道他的罪了,再杀他,这样他死也瞑目,不要死得不明不白。景公说:好,你说,把他的罪统统说清楚。

【晏子举戈而临之。】

『晏子』也是做得很逼真,他也把刀拿起来,然后走到那个人面前,很生气,对着他。

【曰。汝为吾君养马而杀之。而罪当死。】

你把国君的马养死了,你这个罪就当死,判你死刑。

【汝使吾君以马之故杀圉人。】

因为你的关系,因为你把马养死了,让我的国君因为这个缘故杀了他的下属。

【而罪又当死。】

因为这个事件,就会让全国的人知道国君因为他的马杀了自己的下属,这是你第二条罪,所以『而罪又当死』。第三条:

【汝使吾君以马故杀人。闻于四邻诸侯。汝罪又当死。】

因为这个事件,让其他的国家诸侯都知道齐景公为了一匹马就杀了他的下属,这是你第三条罪。齐景公听到这里:

【公曰。夫子释之。夫子释之。勿伤吾仁也。】

你就把他放了吧,我现在假如再杀了他,那天下的人都知道我没有仁慈之心了。请问大家,假如晏子是直谏,所以劝谏有很多方式,他这是用讽谏,暗示的讽,讽刺,但是是暗示的方式,提醒他的国君。像自己最爱的马被杀死了,刚好最生气的时候,假如晏子说,「你生气,你没仁德」,那不得了,「我有没有仁德关你什么事!」那这个时候直接劝铁定结果会不好的。所以这个时候,他那么生气,先让他转移注意力,先缓一下。因为大家要了解一个重点,脾气是假的,你善巧的引导,他那个气慢慢就消掉了。为什么?「圣狂之分在乎一念」,那一念生气转过来,他不就是仁慈之心吗?这也是当我们看到人家生气的时候,你也不要把他当真的,不然你自己也会被气得半死。诸位学长,生气是真的还是假的?你拿给我看看,真的东西一定拿得出来,拿不出来的都是瞬间变化的幻相,不是真的,那是习气,不是我们的明德。

所以晏子先让景公的气能稍微缓下来,然后再一句一句暗示景公。他第一句说,你杀了景公的马该死。这么一说,景公,「哼,对」,建立一种信任。建立好了,第二句,让国人都知道景公为了一匹马杀了你,全国人都知道了。第三延伸到全天下的人都笑景公,你罪重不重?是在骂他有罪,齐景公会听话,听完,算了,算了,顾及自己的面子,也不应该杀了,不要说有没有仁慈心了。其实劝人最重要的,能够用他能接受的方式,让他提起正念,他那个邪念、情绪就下去了,也不是很复杂。不过这个就要有善巧,要有胆识才行。

.文章摘录自《文言文——开启智慧宝藏的钥匙》蔡礼旭老师讲述