吾于汝父。知其一二。】
我对于你的父亲，知道他一些事情，因为知道了这一些事情，所以：
【以有待于汝也。】
这个『待』是期待，知道你父亲的这些事，所以对你是很有期待的。
【自吾为汝家妇。】
自从嫁到你们欧阳家为妇：
【不及事吾姑。】
已经来不及侍奉婆婆。舅姑指公公、婆婆，姑指婆婆，舅指公公，没有能够侍奉到自己的婆婆。
【然知汝父之能养也。】
但是却很明白了解到你父亲是很能够尽孝道的。
【汝孤而幼。】
你从小失去父亲。
【吾不能知汝之必有立。】
我还不能了解到你必定能够长大成人、成功立业，你还小，还不能确定这件事情。
【然知汝父之必将有后也。】
然而我却知道你的父亲一定会有好的后代，这是她坚信的。
【吾之始归也。】
『归』就是出嫁，于归之喜是指出嫁。「始归」，就是刚嫁过来。
【汝父免于母丧方逾年。】
你的父亲刚刚，这个『免于』是指服完了三年的母丧，服完刚刚才『逾年』，是指超过一年左右，等于是离母丧很短的时间。
【岁时祭祀。】
『岁时』，是逢年过节祭祀的时候。
【则必涕泣曰。】
在逢年过节祭祀母亲的时候，都会留着眼泪说到：
【祭而丰。不如养之薄也。】
祭祀得很丰盛，都不如生前微薄的奉养更有意义、价值。等于是他很遗憾，父母去世了才祭祀丰富，心里觉得很遗憾。不只祭祀的时候他这分孝思会流淌出来：
【间御酒食。】
『间』是指偶尔，『御』是进用。偶尔他太太准备了比较好的酒菜：
【则又涕泣曰。】
看到好的食物，流眼泪：
【昔常不足。】
之前常常生活不够用、不够吃。
【而今有余。】
现在比较宽裕一点，有剩余了。
【其何及也。】
现在比较宽裕，没机会奉养自己的父母。这个『其』就是到底的意思，到底、究竟。『何』是哪里。到底哪里还来得及？他感叹来不及奉养。祭祀的时候，或者看到好的食物的时候，都忍不住悲伤，没有尽到这分孝。
【吾始一二见之。】
欧阳修母亲说到，一开始看了一、二次的时候：
【以为新免于丧适然耳。】
因为服完丧才刚一年左右，所以还那么悲伤应该是很正常，是因为母丧还不长。这个『适』就是才，『然』是如此，「适然耳」就是因为服母亲的丧还离不久，所以才如此伤心罢了。
【既而其后常然。】
『既』就是过后。过后长期观察他的丈夫，都是这样的，不只是刚满丧期是这样，常常都是如此。而且：
【至其终身。】
到他的先生去世，统统都是这样的态度、这样的孝思。
【未尝不然。】
始终都是如此。所以这个孝是发自真心，丝毫没有改变过。
【吾虽不及事姑。而以此知汝父之能养也。】
我虽然来不及侍奉婆婆，但从这些事情当中观察出来，你的父亲是非常尽心尽力奉养他的母亲的。
【汝父为吏。】
你父亲做官。
【尝夜烛治官书。】
刚刚是讲到他父亲的孝顺，现在提到他父亲当官情况。这个『尝』是曾，曾经在夜里燃蜡烛，然后批阅公文，叫『治官书』。「官书」是公文。这个『夜』基本上都是指很晚了，下了班还是继续在办公家的事情。
【屡废而叹。】
常常会有，这个『废』就是停笔，然后叹息、叹气。太太看到这个情况，就问他丈夫：
【吾问之。则曰。】
先生讲到：
【此死狱也。】
这是死刑的案件。一般小的案件曰讼，大的案件曰狱，所以『死』是算很大的案件，这是死刑案件。
【我求其生不得尔。】
我寻求给他生路，但尽力了还是没办法，所以才叹气。
【吾曰。】
太太说到：
【生可求乎。】
他的生命真的可以求得吗？可以不判他死刑吗？先生接着说：
【曰。求其生而不得。】
我尽力给他一条生路，最后没办法：
【则死者与我皆无恨也。】
我跟这个死刑犯都没有遗憾，这个『恨』是指没有遗憾。
【矧求而有得邪。】
这个字念审。看我写就知道我来自台湾，不过还是不够认真，汉语拼音要多学一点。这个『矧』是指况且，况且求生路有时候是求得到的。还真的有一些情况他很努力了，最后还真的帮这个死刑犯找到活路。
【以其有得。】
『以』就是因为。因为求生路有时候可以求得。
【则知不求而死者有恨也。】
确实有努力，真的给他一条生路。假如都不求，很可能有活路的机会就没有掌握，那这个死去的人就有遗憾了。这个真的都是感同身受、人饥己饥的心境。因为一个人判死刑，可能他整个家庭、亲人一生都是很大的悲痛。
【夫常求其生。犹失之死。】
这里又提到，我常常用合法的方法帮他们求生路。『犹失之死』，就是还不免误判了他们死刑。
【而世常求其死也。】
而这个世间有一些判案的人，还『常求其死』，就是比较倾向努力判犯人死罪。就是面对犯罪的人，他也很残忍、苛刻，没有想着帮他找条活路。觉得当官，「好，该死！」就是「常求其死」。我们刚刚讲到曾子说的，「上失其道，民散久矣」。你上位者没有好好教，要有责任，看到老百姓犯罪，你不能要判刑的时候，反而还这么苛刻、残忍。这是欧阳修的父亲，当官时候，常常夜里审案讲的一段话。
【回顾乳者剑汝而立于旁。】
他父亲讲这个话的时候，回头看着。这个『乳者』是保姆，『剑汝而立于旁』，这个保姆，「剑」是指挟，把这个小朋友，还很小，挟在胳膊，站在那里，然后父亲就对着保姆、还有小朋友讲这一段话。
文章摘录自《开启智慧宝藏的钥匙》蔡礼旭老师讲述
