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蔡礼旭老师:顺境淘汰人,逆境磨炼人。

唯我祖考。】

我的祖先。

【积善成德。】

积累善行,成就美德。他是当到宰相,一个人能当到宰相,那不知道有几代的祖先积德才当得到宰相,这个是事实真相。

【宜享其隆。】

他能享到这样的,『隆』就是很盛,就是指他的官位非常的荣显。范仲淹先生精通《易经》,他对这些天地的道理特别清楚。所以范仲淹先生显贵的时候,他就告诉他的子女,我今天能当到宰相,能当这么大的官,就是我的祖先的福报报在我的身上,我假如拿着这个福报自己去享受,我以后怎么有脸面去见我的祖先!所以范仲淹把他的福报,拿来照顾所有的族人,这是真正对得起祖先的庇荫。所以「以祖宗之心为心,天下无不和之族人」,所有的族人他都尽心尽力照顾。现在的人这一点不懂,有的有点成就了,当了官了,都觉得是自己的本事,这个在心态上就差古人差太远了。包含我们现在在弘扬中华文化,都是享祖先的福荫,不是我们很有德,要抱着「不求有功,但求无过」,把事情做好。不然祖宗德荫,我们做这个事业不愁吃、不愁穿,慢慢把这些福报、照顾当作应该的,就堕落了。是我们老祖宗的教诲好,不是我们的德行很好,也不是我们讲课讲得多好,那不都是照着经典、照着祖先教诲吗?所以这都是圣贤祖先福荫,我们在战战兢兢来做,但求不辱圣贤祖先。享福很容易堕落,叫顺境淘汰人,逆境磨炼人。

【虽不克有于其躬。】

『克』就是能,虽不能,『躬』就是亲自,虽然这些先祖不能亲自领受这些封赏。

【而赐爵受封。显荣褒大。】

彰显他们的荣耀,然后表扬光大他们的德行。

【实有三朝之锡命。】

三代皇帝都给他的先祖追赠、追封。

【是足以表见于后世。】

这个字念现,跟表现的「现」一样。让后世的人都能体会到,这些先祖有德,教育了好的子孙,庇荫了好的子孙。

【而庇赖其子孙矣。】

庇佑了他的子孙。欧阳修先生讲这一段话,也是感念祖先的德荫,还有也感念皇上的这种恩赐,这样的尊荣。

【乃列其世谱。】

于是罗列家世、家谱。

【具刻于碑。】

详细的刻在墓碑上。

【既又载我皇考崇公之遗训。】

把这些祖先、祖谱,还有他们的册封,都记载清楚。而且又把我先父给我的教诲:

【太夫人之所以教。】

还有他母亲给他的教诲,统统写在墓碑上。

【而有待于修者。并揭于阡。】

『阡』是墓道。一并都刻在墓碑上。这里讲到,也是他能感觉到母亲对他的期望,母亲坚信他们欧阳家会出好子孙,而六十年之后,他也确实有很高的成就。等于是光宗耀祖,也安了他母亲的心,告父母于在天之灵。

【俾知夫小子修之德薄能鲜。】

他写这些父亲的遗训,太夫人的教导,使让大家,这个『俾』是使,使让大家知道,我是道德浅薄。当然欧阳修也很谦虚,他的道德浅薄,但是:

【遭时窃位。】

『遭』就是遭遇,遇到了,只是恰逢时机,窃占高位。『窃位』就是窃占了高位。这个都是很谦虚的态度,当然他们在当官都是尽心尽力,鞠躬尽瘁。

【而幸全大节。】

却能侥幸保全操守,终其一生。

【不辱其先者。】

没有羞辱到祖先。

【其来有自。】

这四个字,『其来有自』,就是有原因的。因为我欧阳修的父母、祖先很有德行庇荫我,他把一生的成就都归功于父母、先祖。

【熙宁三年。】

宋神宗,『熙宁三年』。

【岁次庚戌。】

到了那一年是庚戌年。我们传统的纪年是以天干地支。天干是甲乙丙丁戊已庚辛壬癸,地支是子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥。就是十个天干,十二个地支,合起来,最小公倍数(马来西亚是这么讲吗?不是。),是六十年。所以六十年就是一个循环。所以我们常说一甲子,一甲子就是指六十年,它整个纪年就又重新回到甲子。第一年甲子年,第二年,乙丑年,知道意思。甲子,接着是乙丑,第三,丙寅年,就这样排下去,六十一个循环。

【四月辛酉朔。】

『朔』是指初一,辛酉日。

【十有五日乙亥。】

乙亥日,初十五,四月初十五的乙亥日,这两天:

【男推诚保德崇仁。】

这是朝廷褒奖他的头衔,『推诚保德崇仁』:

【翊戴功臣。】

『翊』是指辅助,等于他是对国家有很大的功劳。

【观文殿学士。特进行兵部尚书。】

这都是他当时候封的官职。

【知青州军州事。兼管内劝农使。充京东东路安抚使。】

『路』是当时候的行政单位,宋朝把天下分成若干个路,路都有设『安抚使』。

【上柱国。】

『上柱国』,这个官职都是正二品的大官。

【乐安郡开国公。食邑四千三百户。食实封一千二百户修表。】

『食实封一千二百户』,这都属于他的俸禄。所以最后把他的成就昭告给他的父母,他的先人。

文章摘录自《开启智慧宝藏的钥匙》蔡礼旭老师讲述