我们今天他考试考得好，都用奖品给他，那个叫“利用”。偶尔可以用，不能全部都是用这个方法，最后孩子就觉得他做每一件事都是什么？讲条件。完了，义是本分，他只要任何事都要讲条件，他这一辈子就没有道义的态度，那我们的方法不就把他的心性给折煞掉了吗？教育是长善救失，结果我们用的方法就是让他什么都要谈条件。谈条件的人很奇怪，他特别只重视自己的自私自利，所有人家的付出他会觉得“应该的”，你要叫他付出，“要谈条件”。你教错了会给你气死。

你现在用利诱给他，他考上大学了，你很有钱，请问他上大学会不会有比钱更吸引他的东西出现？会不会有？会。他就一蹶不振，那个欲望拉力一大，一拉过去，他啪啦就陷下去了。所以现在大家冷静看看，十个大学生有几个人用功读书？一百个大学生有几个人用功读书？大家的算盘要会打，要看得远，我们一直护着他读书，读了十六年、读了十几年，最后的结果把他送进大学开始堕落，这怎么是有智慧呢？

所以还是要从根本、从他的责任心、孝心。他走到哪里都有责任，他就会用功，他就会不懈怠，他就会在所有诱惑当中可以全身而退，不会陷进去。真有智慧，是看这么远，不是看眼前。我们都在讲“你要看根本”，其实所有人问你的问题，你都从根本去看就对了。“本”是什么？本是德，本是这一颗善心。你真的抓到了，我跟你讲，你会很快地可以兵来将挡，水来土掩。因为我们老祖宗的道理，就是你一贯通了，你就触类旁通。他不是学知识。你有所领会了，所有的事情，它对跟错都是回到这一个心上去看就对了。

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